Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osme godine osnovne škole, bavi se izravni predmeti. Što kažete na analizu dopuna izravnih prijelaznih glagola? Da biste to učinili, odgovorite na pitanja koja se odnose na tekst na Agroekologija!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Jedna od alternativa uporabi pesticida je agroekologija, metoda uzgoja koja smanjuje ili uklanja upotrebu kemijskih gnojiva. Umjesto nje usvajaju se neke biljne vrste, poštujući biološku raznolikost i plodored.
Ali postoje oni koji to ne smatraju najboljim rješenjem, jer je produktivnost agroekoloških nasada i voćnjaka niža. Za ovu bi skupinu rješenje bilo smanjenje količine upotrijebljenog proizvoda.
Dostupno u:
Pitanje 1 - Izravni objekt je dopuna izravnog prijelaznog glagola. U odlomku “[…] poštujući biološku raznolikost i plodored.”, Izravni objekt nadopunjuje glagol:
() u infinitivu.
() u gerundu.
() u participu.
Pitanje 2 - Podcrtajte izravni objekt u ovom isječku teksta:
"[...] smanjuje ili uklanja upotrebu kemijskih gnojiva."
Pitanje 3 - Može se reći da izravni objekt podvučen u prethodnom pitanju nadopunjuje:
() glagol "smanjuje".
() glagol "eliminira".
() glagol „smanjuje“, a glagol „uklanja“.
Pitanje 4 - Označeni izraz "a" igra ulogu izravnog predmeta u molitvi:
() "Jedna od alternativa uporabi pesticida je The agroekologija […] "
() „Ali ima i onih koji nemaju The razmotrite najbolje rješenje […] "
( ) “[…] The rješenje bi bilo smanjiti količinu upotrijebljenog proizvoda. "
Pitanje 5 - U gore spomenutoj molitvi izravni objekt "a" je:
() zamjenica.
() prijedlog.
() određeni članak.
Pitanje 6 - Predmeti se smatraju pojmovima:
() osnove molitve.
() članovi molitve.
() pribor za molitvu.
Po Denyse Lage Fonseca - Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
