Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Cigarra ea Ant

Aktivnost tumačenja teksta za učenike petog razreda osnovne škole. Učenici će pročitati "Mrav cigarete" i odgovarati na pitanja u vezi s tekstom! Pogledajmo shvaćaju li da je mrav u ovom tekstu prošao bolje od cicade? Dobar posao, učitelju! 🙂 🙂 🙂 

Preuzmite ovu aktivnost na portugalskom jeziku u Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, a također i završenu aktivnost.

Preuzmite ovu portugalsku aktivnost na:

  • Riječ: Portugalska aktivnost - tumačenje - cicada i mrav - 5. razred - Predložak za uređivanje
  • PDF: Portugalska aktivnost - tumačenje - cicada i mrav - 5. razred - Spremno za tisak
  • Predložak: Portugalska aktivnost - tumačenje - cicada i mrav - 5. razred - S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Skakavac i mrav

Ljetnog dana Cigarra je veselo pjevala. U međuvremenu je prošao mrav. Bila je umorna, bolno noseći zrno kukuruza koje je odvukla do mravinjaka.

─ Zašto ne ostaneš ovdje neko vrijeme razgovarati sa mnom, umjesto da se toliko umorite? pitala je Cicada.

"Moram skupiti hranu za zimu", odgovori Ant. ─ Savjetujem vam da učinite isto. ─ Zašto bih se brinuo zbog zime? Hrane ne nedostaje... ─ odgovori Cicada, osvrćući se oko sebe. Formiga nije odgovorila, nastavila je svoj posao i otišla.

Kad je došla zima, Cicada nije imala što jesti. Međutim, vidio je da Mravi imaju puno hrane jer su je sačuvali za ljeto. Dijelili su ga svakodnevno među sobom i nisu bili gladni poput nje. Cicada je shvatila da je pogriješila...

Pouka priče: Nemojte misliti samo na zabavu. Učite kako biste imali bolji život u budućnosti.

(adaptirano iz http://fabulasinfantis.blogs.sapo.pt/)

SADA ODGOVORIMO NA PITANJA O TEKSTU!

1) Koje su životinje u ovoj priči?

2) Tko je veselo pjevao?

3) Tko je bio umoran oko Cikade?

4) Što je mrav ponio u mravinjak?

5) Tko je zimi radio za hranu?

6) Tko nije imao što jesti kad je došla zima?

7) Jesu li je Cicada ili Mrav shvatili na kraju priče? Jer?

André Tarragô Martins - učitelj portugalskog jezika i učitelj slova u srednjoj i srednjoj školi na području jezika, interakcije i procesa učenja. Uz to je glazbenik i novinar. Radi na preduniverzitetskim prijemnim ispitima, prednatjecanjima, privatnim satima, pripremi natjecateljskih testova i kreator je sadržaja za Portal www.acessaber.com.br.

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

EzoikPrijavi ovaj oglas
5. godineaktivnost tumačenja teksta 5. godinaAktivnost na portugalskom jeziku 5. godinaPortugalska aktivnost 5. godinainterpretacija teksta cicada i mrav 5. razred
Rosiane Fernandes, autorica u Accessu
Rosiane Fernandes, autorica u Accessu
on Jul 22, 2021
Helia Pereira, autorica u Accessu
Helia Pereira, autorica u Accessu
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, autor u Accessu
Denyse Lage Fonseca, autor u Accessu
on Jul 22, 2021
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025