Aktivnost tumačenja teksta namijenjena učenicima četvrte ili pete godine osnovne škole, a tekst koji se koristi u ovoj aktivnosti je „Brodovi i život“.
Ova je aktivnost dostupna za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Mudar čovjek jednom je otišao na pristaništa gledati brodove kako ulaze i izlaze iz luke. Primijetio je da su svi ljudi na pristaništu kad je brod izašao na pučinu slavili i poželjeli dobro putovanje. U međuvremenu je još jedan brod ušao u luku i pristao. Mnoštvo je to općenito ignoriralo.
Mudrac se obratio ljudima rekavši: „Vi gledate na stvari naopako! Kad brod krene, ne znate što slijedi, niti kakav će biti kraj. Dakle, zapravo nema razloga za slavlje. Ali kada brod uđe u luku i sigurno stigne kući, to je razlog da se osjećaju sretnima. "
Život je to putovanje, a mi smo brod. Kad se dijete rodi, slavimo. Kad se duša vrati kući, tugujemo. Ali ako bismo vidjeli život na zemlji onako kako je mudrac vidio brod, možda bismo mogli reći: „Brod je završio putovanje, prebrodio oluje života i napokon ušao u luku. A sada je kod kuće sigurno ...
Midraš, Šemot Rabah
1) Koji je naslov teksta?
O:
2) Tko je autor teksta?
O:
3) Koliko odlomaka ima u tekstu?
O:
4) Gdje se priča odvija?
O:
5) Što je mudrac opazio dok je bio u luci?
O:
6) Kakav je zaključak mudrac zaključio nakon svojih opažanja?
O:
7) Napravite ilustraciju priče:
Za PRISTUP
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas
