Aktivnost tumačenja teksta za učenike petog razreda, tekst koji se koristi u ovom tumačenju je "Žohar i metla".
Ova je aktivnost dostupna za preuzimanje u Wordovom predlošku (predložak koji se može izmijeniti), u PDF-u (spreman za ispis), kao i aktivnost na koju je odgovoreno.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Drski žohar ušao je u žensku vrlo čistu kuću kroz prozor. Vidjevši uljeza kako žuri kuhinjom, gospođa naoružansa metle i počeo juriti žohara, meteći metle kako bi ga dobio odvratno kukac.
No, mala pederka, brza kakva jest, uspjela je pobjeći i otišla se sakriti u servisno područje u a šef perilice rublja.
iscrpljena i ne vidjevši gdje se žohar sakrio, žena je objesila metlu s čvrstom namjerom da slijedeći dan nastavi potragu.
Pala je noć. Žohar je još uvijek bio vrlo skriveno u svom skrovištu, ali trbuh mu je ređao od gladi. Držao ju je strah. Mislio sam:
- Ako sada odete, žena me uhvati... najbolje je pričekati ...
A kad je u kući zavladala tišina, izašla je polako, nečujno. Malo je prohodao. Osvrnuo se oko sebe. Nije bilo nikoga. Pružio je malo naprijed i odjednom začuo onaj zvuk tvrdih čekinja kako stružu po podu: chap, chap, chap.
Izgledala je prestrašeno i vidjela da je metla koja visi o čavao pokretala pokretima da je udari. Znajući da metla ne može otići bez pomoći, žohar je otišao u kuhinju u potrazi za hranom.
Popeo se preko podnožja stola i stigao do košare s kruhom prekrivene bijelom krpom. Uvukao se pod krpu i grizao, grizao svaki hljeb s oduševljenjem. Bio je to neopisiv okus.
Zadovoljna spustila se istim mjestom kojim se i popela. Hodao je, u mraku, po cijeloj kući ostavljajući svoj miris i izmet, u obliku kuglica, posvuda. Vratio se u područje servisa i zaustavio se ispred metle i rekao:
- Toliko si pretrpio da me protjeraš i evo me punog trbuha, dok ti, robo, tamo visiš. Ne možete učiniti ništa. - i stavivši šape na struk, načinila je lica na metli pjevajući:
- ha, ha, ha, ha ...
Metla je bila nervozna, kotrljala se, kotrljala se, ali nije htjela skinuti nokat.
- Kakav drski žohar... a ja ne mogu ništa ...
I prije zore, a domaćica je ustala i suočila se licem u lice s njom, žohar se popeo na zid od servisnog područja, prema pukotini na prozoru i, prije odlaska i još uvijek smijući se metlom, zapalio:
- Doviđenja! Nadam se da će tvoja glavobolja uskoro nestati... bilo je toliko udaraca koji su me pogodili... ha, ha, ha, ha ...
I sišla vanjskim zidom zgrade prema svom gnijezdu na mjestu koje samo ona zna.
Maria Hilda de Jesus Alão
1) Koji je naslov teksta?
R .:
2) Tko je autor?
R .:
3) Koliko odlomaka ima u tekstu?
R .:
4) Koji su znakovi u tekstu?
R .:
5) Gdje se odvija ova priča? A kakvo je bilo ovo mjesto?
R .:
6) Gdje se sakrio žohar?
R .:
7) Zbog čega je žohar izašao iz svog skrovišta? Je li dobila ono što je željela?
R .:
8) Potražite značenje podcrtanih riječi u tekstu u rječniku, a njihovo značenje napišite u nastavku:
R .:
9) Po vašem mišljenju, kakve probleme mogu uzrokovati žohari i zašto?
R .:
10) Što možemo učiniti da izbjegnemo imati žohare kod kuće?
R .:
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas