Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike 8. razreda, predlaže proučavanje retoričko pitanje, kroz tekst koji govori o malo ugrožen.
Ova je aktivnost na portugalskom dostupna za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Vuk, majmun, aligator, kit, zmija, papiga... Mnoge vrste sisavaca, gmazova i ptica spominju se kada su u pitanju bića kojima prijeti izumiranje. No jesu li manje životinje poput insekata slobodne od ove opasnosti? Nažalost, odgovor je negativan! Možda zvuči znatiželjno, ali čak postoji i pčela u opasnosti da nestane!
To je slučaj uruçu ili iraçu, pčele koja trči u cerradu i šumskim područjima u nekim državama Brazila.
Nekoliko autora. Traži se: galerija ugroženih životinja. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2007. (monografija).
Pitanje 1 - Prepoznajte retoričko pitanje prisutno u tekstu. Zatim objasnite svrhu ove jezične značajke:
O:
Pitanje 2 - U "Moglo bi izgledati znatiželjno, ali postoji čak i pčela u opasnosti da nestane! ", istaknuti veznik ukazuje na jedan:
a) sabiranje
b) posljedica
c) uzrok
d) protivljenje
Pitanje 3 - Riječi "Vuk, majmun, aligator, kit, zmija, papiga ..." primjeri su:
a) pridjevi
b) imenice
c) zamjenice
d) glagoli
Pitanje 4 - U odlomku "To je slučaj uruçu ili iraçu, pčele koja trči u područjima cerrada i šume u nekim državama Brazila.", Zarez uvodi sljedeće:
objašnjenje
b) nabrajanje
c) ilustracija
d) usporedba
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas