Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Glista i ptice

Aktivnost tumačenja teksta, prikladna za učenike trećeg ili četvrtog razreda osnovne škole, temeljena na tekstu „Crv i ptice“.

Ova je aktivnost na portugalskom dostupna za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.

Preuzmite ovu aktivnost sa:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Glista i ptice - 3. ili 4. godina - Predložak za uređivanje
  • PDF: Tumačenje teksta: Glista i ptice - 3. ili 4. godina - Spremno za tisak
  • Predložak: Tumačenje teksta: Glista i ptice - 3. ili 4. godina - S odgovorom

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Glista i ptice

Jednom davno…

Glista koja je stršila glavu za zrak i ostavila rep da viri s druge strane rupe.

Odjednom su se pojavile dvije ptice: jedna sprijeda, druga straga ...

Jedan je kljunom uhvatio glavu crva. Drugi je drugi uhvatio rep.

I svaki je mislio da su postigli dobar posao. [...]

Svaki je povukao koliko je mogao na svoju stranu.

A crv se protezao cijelim tijelom. U kojem bi savjetu bio?

Bijesne, dvije ptice počele su se napadati i, između šamara i kljuvanja, na kraju su bacile svoj plijen... koji je pokušao izmaknuti.

O bože, vrući crve!

Sylvie Girardet i Puig Rosado. Glista i ptice. São Paulo, Scipione, 2000.

Pitanja

1) Koji je naslov teksta?

O:

2) Tko je autor teksta?

O:

3) Koliko odlomaka ima u tekstu?

O:

4) Zbog čega je crv izašao iz rupe? Na koji način je to učinila?

O:

5) Koji je bio problem s crvom?

O:

6) što se dogodilo s pticama nakon što su počele vući?

O:

7) Što mislite kako se crv osjećao? Obrazložite svoj odgovor.

O:

8) Napravite ilustraciju priče:

Za PRISTUP

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

EzoikPrijavi ovaj oglas
3. godine3. ili 4. godina osnovne škole4. godineaktivnost tumačenja teksta 3. ili 4. godineAktivnost na portugalskom jeziku 3. ili 4. godinePortugalska aktivnost 3. ili 4. godineinterpretacija teksta glista i ptice
Aktivnosti preko 1 godine
Aktivnosti preko 1 godine
on Jul 22, 2021
Golgijev kompleks: što je Golgijev kompleks? koje su tvoje funkcije
Golgijev kompleks: što je Golgijev kompleks? koje su tvoje funkcije
on Jul 22, 2021
Aktivnosti slovom F za opismenjavanje
Aktivnosti slovom F za opismenjavanje
on Jul 22, 2021
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025