Aktivnost tumačenja teksta koja se predlaže učenicima u trećem ili četvrtom razredu osnovne škole, a tekst koji se koristi u ovoj aktivnosti je "Tko će spasiti život".
Ova je aktivnost dostupna za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, a također i dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
[...] Sljedeći dan bila je subota, a moj je otac poveo Trovãoa, našeg psa, i već je izlazio s njim u šetnju.
Tada sam pitao:
- Hej, tata, što kažeš na to da uzmeš torbu da podigneš prljavštinu groma?
- Pokupiti prljavštinu? - upitao.
- Dakle, tata, ne možeš ostaviti prljavštinu nasred ulice ...
- Pa, dobro - odgovorio je moj otac - tome ulica služi!
- Tata, kako apsurdno! Ulica pripada svima! To je kao da psa vodite u prljave tuđe kuće. Zar ne vidiš da nagazimo ovu prljavštinu i odnesemo je kući? Zar ne vidiš da ima male djece koja hodaju ulicom i prljaju noge?
Otac me gledao krivo, krivo.
I otišao.
Ali kad se vratio, vidio sam da ima torbu koju je bacio u smeće... [...]
Ruth Rocha. Tko će spasiti život? São Paulo, FTD, 2009
1) Koji je naslov teksta?
O:
2) Tko je autor priče?
O:
3) Koliko odlomaka ima u tekstu?
O:
4) Koji su znakovi u tekstu?
O:
5) Koja je tema priče?
O:
6) Kako se zove pas?
O:
7) Kako sin uvjerava oca da pokupi pseću prljavštinu?
O:
Za PRISTUP
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas