U razdoblju od pismenost Uobičajeno je da mališani imaju poteškoće u učenju. Učenje uključuje mnoge aspekte, kao što su, na primjer, društvena, biološka i kognitivna pitanja. Pri tome mnogi ljudi ne znaju razlikovati što je poteškoća od neugodnosti.
Jedno se razlikuje od drugoga. Poteškoća je prepreka, barijera koja može biti kulturnog, kognitivnog ili čak emocionalnog podrijetla. Može se riješiti u školskom okruženju jer se bavi psihopedagoškim pitanjima.
vidi više
Javni natječaji: Federalna vlada odobrila otvaranje više od 3…
Kompanije u Portugalu počet će plaćati 5000 BRL pripravnicima, od…
Međutim, poremećaji učenja su problemi koji utječu na djetetovu sposobnost primanja, obrade, analize ili pohranjivanja informacija. Neurološka disfunkcija je stvar neurona, veze. Osobe s ovim poremećajem učenja pokazuju poteškoće u usvajanju znanja iz teorije određenih predmeta.
Kako bi pomogli roditeljima i obrazovnim stručnjacima da shvate ovu razliku i više od toga, Institut NeuroSaber organizira IV Jornada NeuroSaber. Događaj je u potpunosti online i besplatan, a održava se od 4. do 11. lipnja. Putovanje organizira neuropedijatar dr. Clay Brites i psihopedagoginja Luciana Brites, specijalisti za rani odgoj i obrazovanje.
Tijekom sastanka bit će objavljena tri videa koja će se moći gledati 24 sata dnevno, uz prateće materijale koji se mogu preuzeti. Događaj ne izdaje potvrdu.
Servis:
IV Putovanje NeuroSaberom
Organizacija: Luciana i Clay Brites
Termini: od 4. do 11. lipnja
Prijave: http://bit.ly/jornada-neurosaber
