Istražuje portugalska aktivnost usmjerena na učenike osmog razreda osnovne škole upitni prilozi. Kako bi bilo da ih analiziramo u tekstu o knjizi Cvijeće i voće? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja! U "Ali jeste li se ikad zapitali kako nastaju?" Nalazi se upitni prilog. Da ga identificiramo?
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Jeste li ikad ubrali zrelo voće s drveta? Jeste li ikad uživali u eksploziji okusa zrelog voća u ustima? Jeste li ikada probali voće koje je nezrelo, a okus vam nije ugodio? Toliko voća koje nalazimo na tržnicama i na drveću. No jeste li se ikad zapitali kako nastaju? Kako raste voće? Zašto je na istom drvetu list, cvijet i plod? Pitanja su to Bie, koja je glavni junak priče ove knjige. Uživajte s njom u slastima cvijeća i voća.
Autori knjige "Flores e Frutas": Adlane Vilas-Boas i Bruno Assis Fonseca (ilustracija). Dostupno u:. (S posjekotinama).
Pitanje 1 - U isječku postoji upitni prilog:
() "Jeste li ikada ubrali zrelo voće s drveta?"
() "Jeste li ikad probali voće koje je bilo zeleno, a okus vam se nije svidio?"
() "Zašto je na istom drvetu list, cvijet i plod?"
Pitanje 2 - Upitni prilog prisutan u gore spomenutom odlomku izražava:
() mjesto.
( ) uzrok.
() vrijeme.
Pitanje 3 - Ispod istaknite upitni prilog:
"Ali jeste li se ikad zapitali kako nastaju?"
Pitanje 4 - Upitni prilog, prethodno podcrtani, korišten je za označavanje:
() okolnost sredstva.
() okolnost načina.
() vremenska okolnost.
Pitanje 5 - Obratite pažnju na ovu rečenicu:
“_____________ kupili ste knjigu cvijeće i voće?”
Prostor mora biti ispunjen upitnim prilogom:
( ) "Gdje".
() "Kamo".
( ) "Odakle".
Po Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas
