Portugalska aktivnost: Ocjena

Aktivnost na portugalskom jeziku, usmjerena na učenike četvrtog razreda osnovne škole, s razrađenim pitanjima o uporabi interpunkcije.

Ovu aktivnost na portugalskom možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost na koju ste odgovorili.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

• Riječ: Portugalska aktivnost: Ocjena - 4. godina - Predložak za uređivanje
• PDF: Portugalska aktivnost: Bodovanje - 4. godina - Za ispis
• Predložak: Portugalska aktivnost: bodovanje - 4. godina - s odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

izlet u unutrašnjost

Rosinha je živjela u gradu i bila je na farmi Vó Marije tek kad je bila vrlo mala. Na odmoru je njegova obitelj otišla posjetiti njegovu baku u zemlju.
- Drago mi je što ste došli, uzvikuje presretna baka, napokon ću vam moći pokazati svoj cijenjeni uzgoj ptica.
Djevojčica, koja nije živjela s takvom vrstom bića, bila je začuđena, oduševljena i... zamišljena (ali kakve čudne kokoši!). Iznenada, šetajući po mjestu, ugledala je veličanstvenog pauna kako otvara svoj obojeni rep. Došla je "leteći" kući i, sva sretna, upozorila:

- Bako, bako, jedna od tvojih kokoši “daje cvijet” !!!

Pitanja

1) Pročitajte 2. odlomak. Podvuci govor lika jednom bojom, a govor naratora drugom. Promatrajte i odgovorite:

a) Koja je funkcija zareza u 2. odlomku?
A.

b) Koje su interpunkcije mogle biti korištene u ovom odlomku s istom funkcijom kao zarez?
A.

2) Obratite pažnju na izraze u nastavku:

- "Leteći" se vratio kući.
- Jedna od vaših kokoši "daje cvijet".

Odgovor:
a) Prisutnost navodnika u riječi "leteći" dodaje joj novo značenje. Što je on?
A.

b) Što je djevojčica mislila pod izrazom "daje cvijet"?
A.

c) Napiši funkciju navodnika u izraz "davanje cvijeta".
A.

3) Pročitajte početak 3. odlomka:

Djevojčica, koja nije živjela s takvom vrstom bića, bila je začuđena, oduševljena i... zamišljena (ali kakve čudne kokoši!).

a) Zašto se autor u ovom odlomku poslužio zagradama?
A.

b) U ovom istom odlomku korištene su elipse (...) nakon e. Zamislite da je odlomak napisan ovako:

Djevojčica, koja nije živjela s takvom vrstom bića, bila je začuđena, oduševljena i zamišljena (ali kakve čudne kokoši!).

Bi li odlomak izazvao isti osjećaj u čitaču bez suzdržanosti?
A.

c) Zapiši koja je razlika (ako postoji) između osjeta uzrokovanih korištenjem ili ne korištenjem elipsa u ovom odlomku.
A.

Po Camila Farias.

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja

Prijavi ovaj oglas