Istraživanje portugalske aktivnosti, usmjerene na učenike devetih razreda veznici. Kako bi bilo da ih analiziramo u tekstu Povijest rijeke São Francisco de Assis? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, a također i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Ime rijeke je počast São Franciscu de Assisu, jer je otkrivena na dan odabran za proslavu sveca. Tijekom razdoblja prvih ekspedicija Indijanci Xacriabá okupirali su sastanak voda.
Čak i danas ove autohtone populacije žive u blizini rijeke i imaju vrlo posebnu naklonost prema tim vodama. To je odnos preživljavanja jer mu uzimaju vodu za navodnjavanje obiteljskog uzgoja i ribe. Ali to je i kulturni odnos, jer je Velho Chico dio obreda života ovih ljudi.
Luana Cruz. Dostupno u:
.
(Uz adaptaciju).
Pitanje 1 - Označite sljedeću vezu:
"Ime rijeke je počast São Franciscu de Assisu, jer je otkrivena na dan odabran za proslavu sveca."
Pitanje 2 - Prethodno podcrtani veznik mogao bi se zamijeniti:
() "jer".
() "iako".
( ) "iz tog razloga".
Pitanje 3 - U razdoblju „Do danas ove autohtone populacije žive u blizini rijeke i imaju vrlo posebnu naklonost prema tim vodama.“, Poveznica „i“ povezuje činjenice:
() koji se protive.
() koji se zbrajaju.
() koji se izmjenjuju.
Pitanje 4 - U gore navedenom razdoblju, veznik "i" započinje molitvu koja se naziva:
() apsolutni.
( ) Koordinirati.
() podređeni.
Pitanje 5 - U "Ali to je također i kulturni odnos, jer je Velho Chico dio obreda života ovih ljudi. ", istaknuta povezanost je:
() zaključno.
() objašnjenje.
() adverzativ.
Napisao Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas