Obraća se portugalskoj aktivnosti usmjerenoj na učenike devetog razreda osnovne škole složeno razdoblje. Kako bi bilo da se analizira ova vrsta razdoblja u tekstu Životinje na cestama Minasa? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u, a također i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Kako je Minas Gerais država s mnogo cesta, u svakoj su regiji pogođene različite vrste životinja. Vučja griva je vrlo ugrožena, a također je pregažena u cijeloj državi. U nekim regijama Triângulo Mineira mravohrani su također ponovljene žrtve pregaženja.
Neke vrste divljih pasa također su među najosjetljivijima. Mnogo je smrtnih slučajeva mačaka, poput pumi i ocelota.
Čimbenici koji povećavaju opasnost su prisutnost vegetacije u blizini prometnica i nepoštivanje ograničenja brzine u zaštićenim regijama.
Veronica Soares. Dostupno u: .
Pitanje 1 - Identificirajte složeno razdoblje:
() "Grivasti vuk je vrlo ugrožen, a pregažen je i po cijeloj državi".
() „U nekim regijama Triângulo Mineira mravojedci su također žrtve […]“
() "Neke vrste divljih pasa također su među najosjetljivijima."
Pitanje 2 - Gore utvrđeno razdoblje sastoji se iz sljedećih razloga:
() ima više rečenica.
() ima više od jednog predmeta.
() ima više od jedne molitve.
Pitanje 3 - U složenom razdoblju "Kako je Minas Gerais država s mnogo cesta, u svakoj su regiji pogođene različite životinjske vrste.", Veznik "Como" izražava:
( ) uzrok.
() usporedba.
() sukladnost.
pitanje 4 - U gore navedenom složenom razdoblju, veznik "Kako" započinje molitvu koja se naziva:
() apsolutni.
( ) Koordinirati.
() podređeni.
Pitanje 5 - U složenom razdoblju koje zatvara tekst, veznik označava:
() izmjenične činjenice.
() činjenice koje se zbrajaju.
() činjenice koje si međusobno proturječe.
Po Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas