Ocjenjivanje matematike, za učenike treće ili četvrte godine osnovne škole, s aktivnostima dijeljenja i množenja.
Ovaj test iz matematike dostupan je za preuzimanje kao Wordov predložak za uređivanje, spreman za ispis u PDF-u i kao završena aktivnost.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1) Provjerite točne podjele u nastavku.
a. () 10 ÷ 2 =
b. () 100 ÷ 1 =
c. () 40 ÷ 3 = 
d. () 60 ÷ 2 =
e. () 48 ÷ 5 =
2) Odgovor:
Dvostruki 6 je 12. Što je polovica od 12?
a. (6)
b. (14)
c. (18)
d. (24)
e. (22)
3) Kad je Marija stavila kolač da se peče, sat je pokazivao:
Torta je bila gotova za 35 minuta. U koliko je sati otkucavao sat kad je torta bila gotova?
(A) 11 sati i 50 minuta
(B) 12 sati
(C) 12 sati 10 minuta
(D) 12 sati 10 minuta
4) Paulo (A), Cassia (B) i Cristina (C) žive u istoj ulici. Da bi dostavio pismo, poštar bi trebao saznati Cassininu punu adresu znajući da su kuće uređene prema donjoj slici:
Kasijina kuća nalazi se na broju:
(A) 11.
(B) 12.
(C) 13.
(D) 15.
5) Znajući da je 40 ÷ 2 = 20, što je rezultat:
a) 40 ÷ 5 =
b) 40 ÷ 8 =
6) Daniela, Isabelu i Juliju izabrali su školski drugovi za razgovor s vlasnikom pekare u gradu, tražeći informacije o količini konzumiranog kruha mjesečno.
Podaci do kojih su studenti došli intervjuirajući gospodina Joséa, vlasnika pekare, koriste se za organiziranje problema koje će razred riješiti.
Svaka dva mjeseca pojede se po 20 kutija s 20 štruca. Koliko se kruhova konzumira svaka dva mjeseca?
Napisala Rosiane Fernandes Silva
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas