Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima sedme godine osnovne škole, o termos boci. Znate li kako to djeluje? Kako održavati tekućinu hladnom ili vrućom? Hajde da vidimo? Da biste to učinili, pažljivo pročitajte tekst u nastavku! Zatim odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF, kao i dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Unutra joj se vruća čokolada ne hladi, kao ni soda, bez obzira koliko vani bila vruća. Nosite ga uokolo, ali nikad se ne pitate: kako termos radi? Kako nepravda ...
Djelovanje termosa je čista fizika. Tako je! Osnovno načelo ovog kućanskog uređaja je izbjegavanje oblika prijenosa topline koji se javljaju od toplijeg do hladnijeg predmeta.
Drugim riječima, kako bi sadržaj bio topao ili hladan, termosica ima ampulu staklene stijenke, zrcale se iznutra i izvana, s praktično razmakom između njih prazan. Zrcalni zidovi moraju odražavati zračenje, sprečavajući njegovo širenje iz unutrašnjosti posude, u slučaju vrućih tekućina (poput vaše čokolade); ili izvana, u slučaju hladnih tekućina (kao što je bezalkoholno piće). S druge strane, prazan prostor sprečava širenje topline kroz kontakt boce s područjem oko nje. Na ovaj način ovaj spremnik otežava ulazak ili izlazak topline.
U slučaju pada termosa, čak i uz vanjsku zaštitu, koja je obično izrađena od plastike, zrcalna ampula može puknuti ili puknuti. Zbog toga prostor između zidova više nije prazan, a zrak koji ostaje između zidova otežava zadržavanje topline.
Moral priče: ako vaša boca više ne može dugo držati čokoladu vrlo toplom ili hladnim napitkom, možda je to zbog nekih oštećenja zrcalnih zidova. Dakle, kad nabavite novu, budite vrlo oprezni!
Fábio Luís Alves Pena. Časopis “Ciência Hoje das Crianças”. Izdanje 210. Dostupno u:. (S rezom).
Pitanje 1 - Gledati:
"Kako radi termosica?"
Iz naslova se može konstatirati da je tekstom namijenjeno:
() objasniti nešto.
() izraziti mišljenje.
( ) ispričati priču.
Pitanje 2 - U "Koliko nepravde ...", suzdržanosti:
() označavaju nepotpuni govor autora.
() sugeriraju određeno proširenje autorove misli.
() ukazuju na nastavak činjenice koju je spomenuo autor.
Pitanje 3 - U odlomku „Osnovni princip ovog kućanskog uređaja je izbjegavanje oblika prijenosa topline [...] ", istaknuti izraz:
() procjenjuje termos.
() vraća termos.
() karakterizira termos.
Pitanje 4 - Pročitajte ovaj fragment u kojem autor opisuje termosicu:
„[…] Termos ima staklenu ampulu s dvostrukim stjenkama, unutarnje i vanjske zrcalne, s razmakom između njih praktički praznim“.
Termos ima gore opisanu strukturu kako bi:
() „[…] Neka sadržaj bude topao ili hladan […]“.
() „[…] Odražavaju zračenje, sprječavajući njegovo širenje iz unutrašnjosti spremnika […]“
() „[...] sprečavaju širenje topline dodirom boce s područjem oko nje."
Pitanje 5 - U dijelu „[…] vruće tekućine (poput vaše čokolade) […]“, pojam „kako“ uvodi:
() primjer vruće tekućine.
() prijedlog vruće tekućine.
() usporedba između vrućih tekućina.
Pitanje 6 - U segmentu „[…] vanjska zaštita, koja je obično izrađena od plastike […]“, prijedlog „od“ izražava odnos:
() način rada.
() posjed.
() materija.
Pitanje 7 - Autor vodi čitatelja u odlomku:
() „[…] Ako vaša boca više ne može održavati čokoladu vrlo toplom […]“
() „[…] Možda je to zbog nekih oštećenja zrcalnih zidova.“
() "Pa, kad nabavite novu, budite vrlo oprezni!"
Po Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas