Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike devetog razreda osnovne škole, bavi se dodaci. Hoćemo li analizirati pojmove koji sintaksički karakteriziraju ili određuju imenice? Da biste to učinili, odgovorite na pitanja koja se odnose na tekst o filmu. to se jednostavno dogodi!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima šestog razreda osnovne škole, o gradskom i seoskom mišu. Prema ovoj priči, gradski miš otkrio je život na selu, a seoski miš otkrio je život u gradu... Kakve je dojmove na svakog od njih ostavio posjet kući prijatelja? Jeste li bili znatiželjni znati kako se odvija ova priča? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF, kao i dovršenu aktivnost.
Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike devetog razreda osnovne škole, bavi se fraze. Analizirajmo ih u tekstu o tamarin crnog lava? Dakle, odgovorite na pitanja predložena u nastavku!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osmih razreda, bavi se pridjevi. Analizirajmo ih u tekstu o knjizi. dama kamelija? Dakle, odgovorite na pitanja predložena u nastavku! U odlomku „Djelo je društveni dokument, ali prije svega lijepa himna ljubavi.“ Postoji li ujednačeni pridjev i biformni pridjev? Što kažete na njihovo identificiranje?
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima sedme godine osnovne škole, o igranom filmu „Vazio Coração“. On govori dramu poznatog pjevača country glazbe Huga Karija (Murilo Rosa) kako bi ponovno osvojio povjerenje svog oca, veleposlanika Mária Menezesa (Othon Bastos), koji ne prihvaća profesionalni izbor sina. Hoćemo li znati više o priči o ovoj značajci? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Nakon toga, svakako odgovorite na različita predložena interpretacijska pitanja!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF, kao i dovršenu aktivnost.
Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osme godine osnovne škole, bavi se glagoli u indikativnom načinu. Što izražavaju u komunikacijskom kontekstu? Nalozi, izvjesnosti ili hipoteze? Hajde da vidimo? Da biste to učinili, odgovorite na pitanja temeljena na tekstu. Zemlja koja zabranjuje gumu.
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osme godine osnovne škole, obraća se izravni prijelazni glagoli. Kada se glagoli klasificiraju na ovaj način? Hajde da vidimo? Da biste to učinili, odgovorite na pitanja koja se odnose na tekst. pazeći na ploču!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima sedme godine osnovne škole, o antibioticima. Riječ "antibiotik" potječe iz grčkog i znači "protiv živog bića", u ovom slučaju, protiv bakterija i drugih mikroorganizama. No, znate li kako ovaj lijek djeluje u našem tijelu? Hajde da vidimo? Da biste to učinili, pažljivo pročitajte tekst, a zatim odgovorite na različita predložena pitanja za tumačenje!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF, kao i dovršenu aktivnost.
Portugalska aktivnost usmjerena na učenike sedme godine osnovne škole istražuje imenice. A da ih analiziramo u tekstu o tapiru? Dakle, odgovorite na predložena pitanja! U segmentu „[…] široka paleta plahte, vlakana i voće. ”, Jesu li podvučeni pojmovi imenice, kako imenuju bića, karakteriziraju bića ili ukazuju na okolnosti? Da odgovorimo?
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Portugalska aktivnost usmjerena na učenike osme godine osnovne škole o predmet. Što kažete na bolje razumijevanje ovog sadržaja? Zatim na osnovu teksta odgovorite na pitanja. Mikroorganizmi. U molitvi „[…] ima supstanci u slini […]“, je li subjekt skriven, nepostojeći ili neodređen? Idemo na izazov?
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
