Tumačenje teksta: Nemojte se zavaravati

Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, s pitanjima o tekstu nemojte se zavaravati.

Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF, kao i dovršenu aktivnost.

Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:

• Riječ: Tumačenje teksta: Nemojte se zavaravati - Ocjena 5 - Predložak za uređivanje
• PDF: Tumačenje teksta: Nemojte se zavaravati - ocjena 5 - za ispis
• Predložak: Tumačenje teksta: Nemojte se zavaravati - ocjena 5 - s odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Pažljivo pročitajte tekst. Zatim odgovorite na interpretativna pitanja:

nemojte se zavaravati

Pogledajte i druge savjete profesora Geanea Alzamore, kako ne biste upali u opasne vlakana

„Ako sumnjate jesu li određene informacije lažne ili istinite, nemojte ih prosljeđivati ​​drugima. Prvo pitajte odraslu osobu kojoj vjerujete je li YouTube kanal pouzdan ili veza na koji ste kliknuli primjereno je vašoj dobi, na primjer. "

"Ako u blizini nemate odraslu osobu, idite na

Google. Možete upisati, pa čak i koristiti glasovnu naredbu, da biste pretražili naslov vijesti ili ključnu riječ i saznali što je već rečeno o određenoj temi. Većina u osnovi lažnih informacija opovrgava se u nekoliko slučajeva poveznice koji se pojavljuju u pretraživanju interneta. "

“Nije točno davati lažne podatke s ciljem nanošenja štete drugima. Kao što ne bismo trebali govoriti loše o nekome tko nije tu da se brani, tako ne bismo trebali dijeliti poruke ili videozapise koji bi mogli osramotiti kolegu. To se također razmatra nasilničko ponašanje.”

Časopis “MINAS DO SCIENCE”. (Posebno 2020), str.34. Dostupno u: .

Pitanja

Pitanje 1 - Tekst "Ne dajte se zavarati" namijenjen je sljedećem:

() kritizirati čitatelja.

() voditi čitatelja.

() zabaviti čitatelja.

Pitanje 2 - Pročitajte:

“Pogledajte druge savjete profesora Geanea Alzamore, za što ne upadaš u opasne niti "

Podcrtani izraz uvodi:

( ) uzrok.

() cilj.

() posljedica.

Pitanje 3 - U odlomku „[…] ili ako je veza ono što ste kliknuli odgovara vašoj dobi [...] ”, jedna riječ je kurzivom jer:

() je strano.

() pogrešno je napisano.

() je glavna riječ u tekstu.

Pitanje 4 - U "Ako nemate odraslu osobu oko [...]", autor izražava:

() pretpostavka.

() zaključak.

() opravdanje.

Pitanje 5 - U odlomku "[...] otkrijte što je već rečeno o određenoj temi.", Riječ "o" ekvivalentna je:

() "ono".

( ) "onaj".

( ) "onaj".

Pitanje 6 - U „Najviše informacija grubo lažno se opovrgava u nekoliko poveznice koji se pojavljuju u internetskoj pretrazi. ", podcrtani izraz označava:

() mjesto.

() način rada.

() vrijeme.

Pitanje 7 - Riječ "fibs" primjer je jezika:

() kulturan.

() neformalno.

( ) Regionalni.

Pitanje 8 - U segmentu „[…] ne smijemo govoriti o nekome […]“, učitelj upućuje:

() na temu „Mi“.

() na temu „Oni“.

() na temu "Vi".

Pitanje 9 - Prema učitelju, također je nasilničko ponašanje:

() „Davati lažne podatke s ciljem nanošenja štete drugima“.

() „Loše govori o nekome tko nije prisutan da se brani“.

() „Dijeljenje poruke ili videozapisa koji bi mogli osramotiti kolegu“.

Po Denyse Lage Fonseca

Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.

Prijavi ovaj oglas