Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima pete godine osnovne škole, o bubrežnim kamencima. Je li tamo? to je višak nekih tvari koje naše tijelo ponekad ne može pravilno filtrirati i one se nakupljaju u našim bubrezima [...] Da bolje razumijemo ovu temu? Da biste to učinili, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na interpretativna pitanja!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF, kao i dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Takozvani "bubrežni kamen" višak je nekih tvari koje naše tijelo ponekad nema mogu se pravilno filtrirati i nakupljaju se u našim bubrezima uzrokujući nelagodu i bol užasno. Te su tvari uglavnom dobivene iz kalcijevog oksalata, tvari koja se nalazi u nekim namirnicama, poput špinata, jagoda, orašastih plodova, repe i čajeva. Dakle, oni koji imaju bubrežne kamence trebali bi izbjegavati konzumiranje hrane koja sadrži višak ove tvari, kalcijev oksalat.
Ali to nije sve: naše tijelo naše tijelo može pretvoriti u kalcijev oksalat, a to je slučaj s vitaminom C. Prekomjerno, ovaj vitamin naše tijelo pretvara u kalcijev oksalat, koji se akumulirajući u bubrezima stvara takve kamenčiće koji toliko smetaju.
Najvažnije je da svatko tko ima bubrežne kamence treba slijediti prehranu koju su izradili nutricionisti i piti puno vode, jer voda pomaže u čišćenju bubrega, jer može pomoći u uklanjanju kamenaca kroz mokraću i na taj način sprječava nakupljanje ove tvari u tijelo.
Denise Perez. Dostupno u:
.
(Uz adaptaciju).
Pitanje 1 - Tekst je namijenjen:
( ) izvješće.
() objasniti.
() zabavljati.
Pitanje 2 - Pročitajte fragment u nastavku:
"Takozvani" bubrežni kamen "višak je nekih tvari koje naše tijelo ponekad ne može pravilno filtrirati, i akumuliraju se u našim bubrezima […]”
Istaknuta činjenica:
() opravdava gore navedeno.
() dodaje prethodnom.
() suprotno je gore navedenom.
Pitanje 3 - U “[…] kalcijevom oksalatu, tvari koja se nalazi u nekim namirnicama, kao što su špinat, jagode, orašasti plodovi, repa i čajevi.”, Pojam „kako” uvodi:
() primjeri.
( ) uzrok.
() usporedba.
Pitanje 4 - U segmentu "Ali to nije samo da […] ”, Podvučena riječ:
() dohvaća informacije.
() objavljuje informacije.
() nadopunjuje informacije.
Pitanje 5 - Gledati:
"[...] da, kada se nakuplja u bubrezima, tvori kamenčiće koji toliko smetaju."
U ovom se odlomku autor poziva na:
() na vitamin C.
() na kalcijev oksalat.
() na bilo koju tvar dobivenu iz kalcijevog oksalata.
Pitanje 6 - U dijelu „[…] i pijte puno vode, jer voda pomaže u čišćenju bubrega [...] ”, podcrtana riječ mogla bi se zamijeniti:
() "ali".
() "zašto".
() "dakle".
Pitanje 7 - U “[…] jer može pomoći u uklanjanju kamena pomoću Piškiti […] ”, Istaknuta riječ primjer je jezika:
() kulturan.
() neformalno.
( ) Regionalni.
Pitanje 8 - U odlomku „[…] i Tako sprječava nakupljanje ove tvari u tijelu. ", podcrtani izraz označava:
() mjesto.
() način rada.
() vrijeme.
Po Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas