Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima pete godine osnovne škole, o pijanom leopardu. Leopardov otac nije imao lijeka. Mislila sam samo na piće. Ali nemojte misliti da je to bila voda, ne! Bilo je to vino! Je li uspio prevladati ovu ovisnost? Hoćemo li znati kako se odvija ova priča? Da biste to učinili, pažljivo pročitajte! Zatim odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF, kao i dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Leopardov otac nije imao lijeka. Mislila sam samo na piće. Ali nemojte misliti da je to bila voda, ne! Bilo je to vino!
Noćne životinje džungle promatrale su ga kako posrće, mjesec ili ne, na putu kući, potpuno pijan. Kakva tužna ovisnost za njega!
"Ja... nisam... b... ba... pijan... ne, gospođice... ha!" rekao je leopard svojoj supruzi, kad mu je zamjerila njegovo ponašanje kad ga je vidio kako kasno navečer dolazi kući.
Obitelj je bila vrlo nesretna zbog ovog problema. Svađe između para bile su kontinuirane i djeca su se sramila očevih stavova.
Uz ovu manu, leopard je bio vrlo prijateljski raspoložen i druželjubiv; zato je u džungli imao mnogo prijatelja. Svi su mu željeli pomoći kako bi se mogao riješiti ove užasne ovisnosti.
Uspjeli su uvjeriti leoparda da on sam možda neće moći promijeniti svoje navike. Tada su osnovali grupu prijatelja s kojima se leopard počeo sastajati tjedno kako bi razgovarao o svom problemu. Na taj način, i uz pomoć cijele obitelji, leopard je čvrsto odlučio da prestane piti, što je nanijelo toliko štete njemu i njegovoj vlastitoj obitelji.
Dostupno u: .
Pitanje 1 - U odlomku "Mislio sam samo na piće.", Pripovjedač se poziva:
Pitanje 2 - U odlomku "Kakav je tužan porok!", Pripovjedač:
() izlaže mišljenje.
() postavlja hipotezu.
() predstavlja opravdanje.
Pitanje 3 - U "—Ja... ja... nisam... b... bab... pijan... ne, gospodine... ra!", Crtica:
() označava početak govora leoparda.
() označava stanku u govoru leoparda.
() označava kontinuitet govora leoparda.
Pitanje 4 - U dijelu „[...] leopard je rekao svojoj ženi, kada to je osudio njegovo ponašanje kad ga je vidio kasno navečer kako dolazi kući. ", podvučena riječ odnosi se na:
() do leopardove kuće.
() leopardovoj ženi.
() ponašanje leoparda.
Pitanje 5 - Prema priči, leopard je "imao mnogo prijatelja u džungli" jer:
() „Bio je vrlo ljubazan i druželjubiv“.
() „Djeca su se sramila očevih stavova“.
() „Vidjeli su ga kako posrće zajedno, sa ili bez mjeseca, na putu kući“.
Pitanje 6 - Pročitajte ovaj fragment teksta:
„Svi su mu željeli pomoći kako bi se mogao riješiti ove užasne ovisnosti.”
Istaknuta činjenica je:
() uzrok prethodne činjenice.
() svrha prethodne činjenice.
() posljedica prethodne činjenice.
Pitanje 7 - U dijelu „[...] leopard se našao tjedni razgovarati o svom problemu. ", podcrtani izraz označava:
() mjesto.
() način rada.
() vrijeme.
Pitanje 8 - U segmentu „[…] koji je nanio toliko zla njemu i vlastitoj obitelji.“, Riječ „toliko“ korištena je za:
() intenzivirati.
() karakterizirati.
() komplementaran.
Pitanje 9 - Tekst o pijanom leopardu želi:
() natjerati ljude da razmišljaju.
() dati neke vijesti.
() otkriti nešto.
Po Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas