Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o insektima. Nalaze se u svim okruženjima na planeti, čak i u oceanima i morima, iako rjeđe. Upoznajmo ih bolje? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordov predložak koji se može uređivati i spreman je za ispis u PDF, a također i aktivnost odgovora.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Nalaze se u svim okruženjima na planeti, čak i u oceanima i morima, iako rjeđe. Postoji čak i vrsta koja živi u krznu mediteranskih tuljana, možete li vjerovati? Stoga nije ni čudo da je na planetu već katalogizirano oko milijun i pol vrsta insekata. Zanimljivo je da znanstvenici vjeruju da je ovaj broj samo mali dio postojećeg ukupnog broja. Insekti su uspjeli zauzeti velik dio planeta, zahvaljujući svojoj maloj veličini i sposobnosti letenja, imati velik broj potomaka i položiti jaja otporna na nedostatak vode. Te su životinje vrlo prisutne u našem svakodnevnom životu: to su žohari, komarci, mravi, moljci, uši, buhe, ose, pčele, između ostalih. Neki prenose bolesti, poput komaraca denga; drugi, poput kornjaša, jedu biljke, gljivice, ostatke i druge insekte.
Časopis “Ciência Hoje das Crianças”. Izdanje 178.
Dostupno u: .
Pitanje 1 - Pročitajte:
"Nalaze se u svim okruženjima na planeti, čak i u oceanima i morima, iako rjeđe."
U ovom fragmentu teksta autor se poziva na:
O:
Pitanje 2 - U nastavku istaknite dio koji ukazuje na izravan dijalog između autora i čitatelja:
"Postoji čak i vrsta koja živi u krznu mediteranskih tuljana, možete li vjerovati?"
Pitanje 3 - U izvatku “[...] oko milijun i pol vrsta insekata već su katalogizirani na planeti. ", istaknuta riječ izražava:
() mjesto.
() način rada.
() vrijeme.
Pitanje 4 - U knjizi „Znatiželjna je stvar što znanstvenici vjeruju da je ovaj broj samo mali dio postojećeg ukupnog broja.“, Pridjev izražava autorovo mišljenje. Označite:
() "Znatiželjan".
() "malo".
( ) "postojanje".
Pitanje 5 - Gledati:
"Insekti su uspjeli zauzeti velik dio planeta, zahvaljujući maloj veličini i sposobnosti letenja, posjedovanja velikog broja mladih i polaganja otpornih jajašaca […]”
Istaknute činjenice su:
() uzroci gore navedenog.
() svrhe gore navedenog.
() posljedice gore navedenog.
Pitanje 6 - U segmentu "Te životinje vrlo su prisutni u našem svakodnevnom životu [...] ”, podcrtani izraz:
() vraća insekte.
() prikazuje insekte.
() karakterizira insekte.
Pitanje 7 - U odlomku "Neke bolesti prenose, poput komaraca denga [...]", izraz "kako" označava:
( ) Primjer.
( ) uvjet.
() usporedba.
Pitanje 8 - U tekstu „[…] jedu biljke, gljivice, ostatke i druge insekte.“, Tekst se odnosi na:
() mravima.
() bubama.
() komarcima.
Pitanje 9 - Tekst o insektima ima svrhu:
() didaktička.
() znanstveni.
() novinarski.
Po Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas
