Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o fanatiku. Sokol je bio jedna od onih životinja koje hodaju svijetom prijeteći i pretičući druge. Upoznajmo njegovu priču? Da biste to učinili, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na predložena interpretativna pitanja!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF, kao i dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Sokol je bio jedna od onih životinja koje lutaju svijetom prijeteći i pretičući druge. Vjerovao je da su njegove ideje jedine istinite i ne dopušta nikome da mu proturječi.
- Ne, papiga! Nemaš znanja. Govori radi toga, kao budala! rekao je jastreb, crven od bijesa, dok je razgovarao s papagajem.
Sokol je zaslužio titulu fanatika. Svijet je vidio kroz uske naočale neznanja i taštine i ne bi tolerirao da itko o njemu misli nešto drugačije. Ali najgore je što je došlo do razgovora koji je zbunio svakoga tko nije bio baš siguran u sebe.
Međutim, jednog je dana sokol nabasao na Mizifu, tinejdžersku mačku s pristojnim i smirenim načinima. Jastreb je, misleći da je ispred bebe, pokazao zrak superiornosti.
“Znam puno stvari, Mizifu. I bez želje da se hvalim, mogu vas uvjeriti da još nisam pronašao protivnika do svoje razine. rekla je nepodnošljiva ptica, s markizovim zrakom.
"Tako je, jer teško je pronaći nekoga tako pedantnog, nakaznog i odbojnog poput tebe, jastrebe." Zna? Savršeni neznalica je onaj koji misli da sve zna. A ti si živo ogledalo ove prezirne kopije! odgovorio je Mizifu, ostavivši ga skamenjenog. Po prvi je put upoznao nekoga tko bi mu se zaista mogao suprotstaviti.
Dostupno u: .
Pitanje 1 - U odlomku "Vjerovao je da su njegove ideje jedine istinite i neće dopustiti da mu itko proturječi.", Pripovjedač govori:
() sokolu.
() papagaju.
() mački Mizifu.
Pitanje 2 - U “—Ne, papiga! Nemate znanja. ", Crtice:
() stanka u govoru sokola.
() početak govora sokola.
() kontinuitet govora sokola.
Pitanje 3 - U segmentu "Vidio sam svijet uskim naočalama neznanja i taštine [...]", pripovjedač koristi jezik:
() neformalno.
( ) Regionalni.
() shvatio.
Pitanje 4 - U rečenici "Ali najgore je što je došlo do razgovora koji je zbunio one koji nisu bili baš sigurni u sebe. ”, podcrtani izraz mogao bi se zamijeniti sa:
() "Ipak".
() "Stoga".
( ) "Iz tog razloga".
Pitanje 5 - Pročitajte ovaj odlomak:
"Jednog dana, međutim, sokol je naletio na Mizifu [...]"
Ovaj je odlomak:
() početak priče.
() vrhunac priče.
() ishod priče.
Pitanje 6 - U “[...] teško je pronaći nekoga tako pedantnog, nakaznog i odbojnog poput tebe, sokole.”, Mačka Mizifu rekla je riječ “kako” kako bi:
() dati primjer.
() ukazuju na razlog.
() napraviti usporedbu.
Pitanje 7 - U dijelu „Savršeni neznalica je onaj koji misli da sve zna.“, Mačka se obraća sokolu, izražavajući:
( ) želja.
() pretpostavka.
() podučavanje.
Pitanje 8 - Zatim podvuci riječ koja preuzima sokola.
"[...] netko tko bi mu se zaista mogao suprotstaviti."
Po Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas