Djelatnost interpretacija teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o lisici i vrani. Prema priči, vrana je bila na vrhu drveta s lijepim komadom sira u kljunu. Dok se lisica nije pojavila... Gladna kakva je bila, imala je ideju nabaviti onaj apetitni sir... Kakva je to bila ideja, ha? Je li upalilo? Hajde da vidimo? Da biste to učinili, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na predložena interpretativna pitanja!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Wordov predložak za uređivanje, spreman za ispis u PDF, kao i završenu aktivnost.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Bilo je toplo jutro, a vrana se odmarala na vrhu grane hrasta crnike (vrsta hrasta). U hladu se osjećao vrlo ugodno, a u kljunu je imao lijepi komad sira. Kako je bio sretan!
"Oh, to je život!" rekao je radujući se. Oduševljeno je trepnuo očima i naborao nos kako bi mogao bolje osjetiti ukusnu deliciju.
U međuvremenu je u podnožju hrasta crnike bila lisica. Pun gladi, zamišljao sam način kako ukrasti sir. Hmm! Kako je dobro mirisalo! Njegov je miris bio neodoljiv. Dobro je poznavao slabost drugog, pa je imao ideju.
"Oh, moj prijatelju vrane!" - rekao je. Koliko dugo ga nisam čuo kako pjeva! Što se događa? Nemoj mi reći da si izgubio svoj lijepi glas?
- Ne, naravno da ne! Čekaj malo pa ću ti pokazati, prijatelju lisice!
Vrana, ponesena taštinom, otvori kljun, inače ne bi mogla pjevati. I baš u tom trenutku sir je pobjegao i pao na zemlju. Lisica, koja je bila vrlo pažljiva, u tren oka uhvatila je sočnu, govoreći:
"To su posljedice slušanja pohvale, prijatelju vrane!"
Lisica se tiho udaljila, ni ne osvrćući se. Dok je vrana na svom mjestu davala skokove ogorčenja. Vidimo se što kompliment može učiniti u odgovarajuće vrijeme.
Dostupno u: .
Pitanje 1 - Tekst o lisici i vrani je:
( ) Priča.
() basna.
() obavijest.
Pitanje 2 - U odlomku "Osjećao se vrlo ugodno u hladu, a u kljunu je imao prekrasan komad sira.", Pripovjedač se poziva na:
Pitanje 3 - U dijelu „Trepće mi očima s oduševljenjem […] ", Podcrtani izraz označava:
() mjesto.
() način rada.
() vrijeme.
Pitanje 4 - U "Kao dobro je mirisalo! ”, istaknuta riječ korištena je za:
( ) usporediti.
() intenzivirati.
() komplementaran.
Pitanje 5 - Prema pripovjedaču, lisica je, želeći dobiti sir, imala ideju jer:
() bio jako gladan.
() dobro poznavao slabu točku vrane.
() nalazila se u podnožju drveta gdje se vrana odmarala.
Pitanje 6 - Podvuci pojam koji zauzima vranu u ovom dijelu teksta:
"Odavno nisam čuo kako pjevaš!"
Pitanje 7 - Pročitajte ovaj fragment teksta:
"Vrana, ponesena taštinom, otvori kljun, inače ne bih mogao pjevati.”
Istaknuta činjenica je:
() uzrok prethodne činjenice.
() svrha prethodne činjenice.
() posljedica prethodne činjenice.
Pitanje 8 - Zagrade sadrže:
( ) Primjer.
() zaključak.
() jedno objašnjenje.
Pitanje 9 - U posljednjem odlomku priče nalazi se komentar pripovjedača. Identificirajte ga:
() "Lisica je tiho otišla, a da se nije ni osvrnula."
() "Dok je vrana na mjestu koje je zauzimala napravila skokove ogorčenja."
() "Pogledajte što kompliment može učiniti u pravo vrijeme."
Po Denyse Lage Fonseca
Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Prijavi ovaj oglas