Za što koristite jezik? Na ovo je pitanje relativno lako odgovoriti, jer većina nas koristi jezik, u našem slučaju portugalski jezik, za uspostavljanje komunikacije između jednog ili više sugovornika odn čitateljima. Sigurno ste također primijetili da, prema kontekstu u koji smo umetnuti, jezik može doživjeti varijacije, što pokazuje da se svaki govor mora prilagoditi čimbenicima izvanjezični.
Postoje različite vrste teksta, tekstovi koji predstavljaju različite jezike, a svaki od njih ispunjava specifične zahtjeve komunikacijskog konteksta. Danas ćemo govoriti o književnim tekstovima i neknjiževnim tekstovima, elementima koji predstavljaju razlike značajan i koji se zbog toga ne smije zanemariti, pogotovo kada je riječ o modalitetu pisanje. Razumijevanje tipova teksta bitno je za razumijevanje načina na koji ih možemo koristiti za izradu komunikaciju jasniju, kao i iskoristiti raznolikost tekstova koje imamo na raspolaganju. raspolagati. Idemo? Sretno čitanje i sretno učenje!
vidi više
Itaú Social 2022 će distribuirati 2 milijuna fizičkih i…
NVO Pró-Saber SP nudi besplatne tečajeve za edukatore
Književni jezik ima nekoliko dodirnih točaka s neknjiževnim jezikom. Međutim, postoje neki elementi koji nam omogućuju da razlikujemo književne i neknjiževne tekstove. Jesu li oni:
Zahvaljujući tim elementima književni jezik prestaje biti samo jezični objekt, već postaje i estetski objekt. Za razliku od diskursa koji svakodnevno usvajamo, na poslu, u školi i s prijateljima, tekstovi književni tekstovi podložni su višestrukim tumačenjima, koja će ovisiti o našim iskustvima i našem repertoaru kulturni. Nema obveze transparentnosti i informativnosti, slobodan je tko god odabere književni tekst potkopati gramatiku, semantičku vrijednost riječi i dodijeliti im metaforički i simbolična. Može se naći u prozi, fiktivnim pripovijestima, kronikama, kratkim pričama, novelama, novelama i također u stihovima, u slučaju pjesama. Evo primjera književnog teksta:
razred portugalskog
Jezik
na vrhu jezika,
tako lako razgovarati
i razumjeti.
Jezik
na zvjezdanoj površini slova,
znaš li što ona znači?
Profesor Carlos Góis, on je taj koji zna,
i nastavlja se sa krčenjem šuma
amazonke mog neznanja.
Gramatičke brojke, preskakanje,
zgazi me, omami me, otmi me.
Već sam zaboravio jezik na kojem sam jeo,
kad sam tražio da izađem van,
u koju je uzeo i šutnuo,
jezik, kratki slomljeni jezik
izlaziti s rođakinjom.
Portugalci su dva; drugi, misterij.
Carlos Drummond de Andrade
Suprotno onome što se događa s književnim tekstovima, u kojima postoji briga o jezičnom objektu, ali io stilu, tekstovi Neknjiževni tekstovi imaju dobro definirane karakteristike kako bi mogli ispuniti svoju glavnu misiju, a to je u većini slučajeva obavijestiti. Kada govorimo o informacijama, neke elemente moramo navesti, kao što su objektivnost, transparentnost i opredjeljenje za neknjiževni jezik, čime se izbjegavaju moguće pogreške u interpretaciji teksta. U neknjiževnom tekstu glavna briga je objekt. Vijesti, novinarski članci, didaktički tekstovi, natuknice u rječnicima i enciklopedijama, reklame, znanstveni tekstovi, kuharski recepti i priručnici primjeri su neverbalnog jezika. literarni. Da bismo bolje ilustrirali razlike između književnog i neknjiževnog jezika, pročitajte tekstove 1. i 2.:
(Tekst 1) Zanemarivanje smeća je prljavština
Svaki dan, dva sata prije dolaska kamiona gradske uprave, uprava jedne od podružnica McDonald's deponira desetke plastičnih vrećica napunjenih kartonom, stiroporom, sendviče. Ovo završava pružanjem žalosne gozbe prosjaka. Deseci njih odlaze tamo predati materijal i na kraju ostavljaju ostatke razbacane po rivi. (Vidi São Paulo, 23-29/12/92).
(Tekst 2) Životinja
Jučer sam vidio životinju
U prljavštini dvorišta
Skupljanje hrane među ostacima.
Kad sam nešto našao,
Nisam pregledao niti pomirisao:
Proždrljivo je progutao.
Životinja nije bila pas,
Nije to bila mačka
Nije to bio miš.
Životinja, moj Bože, bila je čovjek.
(Manuel Flag. U Seleta u prozi i stihu. Rio de Janeiro: J. Olympio/MEC, 1971., str.145)
Jeste li primijetili da i tekst 1 i tekst 2 imaju sličnu temu? Obje se bave istom temom: ljudima koji prekapaju po smeću u potrazi za hranom. Unatoč tematskoj sličnosti, tekstovi se bitno razlikuju s obzirom na usvojeni jezik. U tekstu 1 prevladava referencijalna funkcija jezika, budući da je glavni cilj vijesti objavljene u časopisu široko rasprostranjen, želi informirati čitatelja o neugodnostima koje prosjaci uzrokuju ostavljajući smeće razbacano uokolo kat.
U drugom tekstu, prekrasnoj pjesmi Manuela Bandeire, prevladava poetska funkcija jezika, jer da je autor koristio sredstva književnog jezika kako bi kod čitatelja proizveo učinak Htio. Pjesma prikazuje ponižavajuće stanje u koje čovjek može doći kada dosegne vrhunac bijede. Može se razaznati pjesnikova ogorčenost ovom činjenicom, koja je za njega apsurdna, jer čovjek nikada ne bi trebao sličiti životinji. Glavna razlika između tekstova je u načinu obrade teme: dok se novinar bavio smećem razbacanim po podu, neugodnosti izazvan prosjacima, pjesnik se bavio prosjakom i njegovim ponižavajućim stanjem, pokazujući tako društvenu angažiranost žanra koji se često doživljava kao otuđen.
Luana Alves
Diplomirao slov
