Plan lekcije iz geografije o kontinentima i oceanima

Prije otprilike 400 milijuna godina planet Zemlja sastojao se od samo jednog kontinenta: Pangee, koji je nakon milijuna godina bio rascjepkan, dajući dva velika kontinenta: Laurasia i Gondwana.

Uz kretanje od tektonske ploče pojavili su se novi kontinenti, što je dovelo do sadašnje konfiguracije planeta, formirane od šest velikih kontinenata.

Afrika, Azija, Europa, Oceanija, Amerika i Antarktika obuhvaćaju kartu svijeta.

Odvojeni oceanima Atlantik, Pacifik, Indijanac i skupovi ledenjačkih antarktičkih i arktičkih ledenjačkih mora, specifične karakteristike kontinenata omogućuju nam razumijevanje svijeta.

Plan lekcije – Kontinenti i oceani

TEMA: kontinenata i oceana

CILJEVI:

Kroz plan lekcije o kontinentima i oceanima, studenti će moći:

• Shvatite da naša zemlja ima ogromnu raznolikost klime, geografskih karakteristika, kulture, uz to što ima jednu od najvećih bioloških raznolikosti na planetu.
• Shvatite da se svaka regija svijeta sastoji od različite klime, životinja, kulture i geografije.
• Na karti razlikujete i locirajte sedam kontinenata i glavne oceane.

POTREBAN MATERIJAL:

• Karta svijeta;
• Slike Antarktika, Australija, Brazil, Kina i Nepal;
• PowerPoint koji sadrži informacije o klimi, reljefu i životinjskom svijetu gore navedenih zemalja;
• Popis naziva zemalja (dostupan za preuzimanje u nastavku).

RAZVOJ:

1. Pitajte znaju li učenici sta znaci kultura. Raspravite koji su odgovori točni i objasnite definiciju.

“Kultura onu složenu cjelinu koja uključuje znanje, vjerovanje, umjetnost, moral, pravo, običaje i sve druge sposobnosti i navike koje je čovjek stekao kao član društva”.

2. Pitajte učenike o tome kako kultura, životinje pa čak i kopneni oblici mogu utjecati vremenske prilike.

3. Na Power Pointu pokažite slike Antarktike i pitajte učenike znaju li kakva je kultura na tako hladnom kontinentu. Objasnite da je teško saznati mnogo o kulturi jer je to vrlo hladno mjesto i tamo živi malo ljudi. Potaknuti učenike na razmišljanje o prednostima i nedostacima života na tako udaljenom mjestu i dugog života s malim brojem ljudi.

4. Pitajte učenike koliko ima kontinenata. Grafički nacrtajte odgovore na ploču.

5. Pitajte učenike koliko ih je rođeno u Brazilu, a zatim pitajte na kojem su kontinentu rođeni? Ako postoji netko tko je rođen negdje drugdje, pitajte kako se zove država i zna li učenik naziv kontinenta.

6. Distribuirajte materijal dostupan za preuzimanje koji sadrži zemlje i tražite od učenika da odgovore o klimi, načinu života, životinjama i kulturi. Pokažite kako ga učenici trebaju ispuniti. Stavljat će činjenice koje će biti u PowerPointu i iz vlastitog istraživanja.

7. Ostavite slajdove s PowerPoint informacijama vidljivima za pretraživanje.

8. Pokažite kako učenici mogu potražiti više informacija o zemljama i razgovarati s njima o tome kakve bi kulture bile u tim zemljama.

9. Pokažite učenicima kartu svijeta na kojoj su ispisani kontinenti, a zatim dajte učenicima praznu kartu svijeta da je oboje i identificiraju 7 kontinenata i 4 oceana.

2. Zamolite učenike da zamisle da posjećuju te zemlje. Zamolite ih da napišu 2 sličnosti i 2 razlike između običaja jedne zemlje i njihove vlastite.

OCJENJIVANJE:

Pitajte učenike:

• Što vam je bilo najzanimljivije o kulturama?
• Po čemu su te kulture slične našoj? Kako se razlikuju?
• Koje vrste kultura postoje u Brazilu?

Vidi također:

• Plan lekcije Festa Junina i brazilska kultura
• 20 predložaka planova lekcija za obrazovanje u ranom djetinjstvu
• 20 predložaka planova lekcija za osnovnu školu