proslaviti karneval u školi to je samo još jedan način da ponovno proživite kulturnu manifestaciju, koja se razlikuje ovisno o regiji i/ili zemlji.
Festival prije posudili (razdoblje razmišljanja za kršćane-katolike, prije Uskrs), iako je usko povezan s Brazilom, nije započeo na našem području.
vidi više
22.02.22: Što znači ovaj datum? Kakvi su učinci na naše…
Karneval u školi: zašto istraživati datum?
A porijeklo karnevala u svijetu vezuje se za antiku, u Mezopotamiji, Grčkoj i Rimu.
No, znamo da je spomendan vrlo važan na nacionalnoj sceni. Izgled kako umetnuti karneval u školski kontekst.
Neka vjerovanja i religije ne dopuštaju svojim sljedbenicima da sudjeluju u određenim proslavama, kao što je karneval i lipnja proslava. Kako bi učitelj trebao postupiti utakav situacija?
Kao strukturna osnova, parametri nacionalnog kurikuluma (PCN) usmjeravaju nastavnike kako bi mogli imati poznavanje temeljnih karakteristika Brazila u onome što čini društveno, materijalno i kulturni. Ovo, s ciljem progresivne izgradnje pojma o
nacionalni i osobni identitet, osim osjećaj pripadnosti naciji.
U nekim se mjestima karneval isprva slavio u plesnoj dvorani, a zatim se preselio na ulice.
Tom prilikom sudionici su uvježbali blokovi i koreografijama, ukrasio tekstove karnevalske koračnice, stvorili vlastite kostimi i pribor. Ulice su bile šarene, s puno glazbe, animacije i svega raskošna radost.
Tako je i sa studentima. Karneval je u stanju stimulirati vizualno pamćenje to je istražiti kreativnost djece i mladih.
Stoga, povijesno spašavajući karnevalske i antičke manifestacije, kao i sadašnjih, način je istraživanja kultureu učionici.
Međutim, prvi trenutak kontakta s učenicima za razgovor o karnevalu trebao bi biti slušanje. Na taj način moći će govoriti o onome što znaju i kakva su njihova viđenja datuma, kako bi od toga krenuli s radom.
Zatim učinite drugačije karnevalske aktivnosti. U tom trenutku uspostavit će se odnos veselja, zabave i istraživanja boja, glazbe i svega što kreativnost omogućuje, kroz reinterpretaciju zabave.
Kombinirajte različite jezike i istražite sva osjetila kada razgovarate o karnevalu sa svojim učenicima, približavajući temu u umjetnosti, glazbi, književnosti, plesu, između ostalih područja.
Pročitajte također:
