Većina brazilskih učenika uživa u učenju portugalskog i matematike. Kada završe školu, 57,8% kaže da voli učiti matematiku. 76,1%, odnosno tri od četiri učenika, voli učiti portugalski.
Podaci su iz upitnika primijenjenog na učenike koji su sudjelovali u Sustavu ocjenjivanja osnovnog obrazovanja (Saeb). Kad je riječ o izradi domaće zadaće, postoci padaju. 56,7% kaže da uvijek rade zadaću iz portugalskog.
vidi više
Korisnici s završetkom NIS 7 dobivaju Bolsa Famíliu ove…
Dobit FGTS-a već je odlučena i bit će raspodijeljena radnicima…
Drugih 25,4% s vremena na vrijeme piše domaću zadaću iz portugalskog, a 13,4% nikada ili gotovo nikad. Zadatke iz matematike uvijek rješava 52,6% učenika. Drugih 26,7% to čini s vremena na vrijeme, a 16,6% to nikada ne čini.
I portugalski jezik i matematika ključni su predmeti. Naplaćuju se iu nacionalnim i međunarodnim procjenama.
Unatoč tome što kažu da vole učiti, brazilski učenici nemaju tako dobre rezultate na testovima. Posljednji Saeb pokazao je da oko 70% učenika koji su završili srednju školu u zemlji nije imalo zadovoljavajuće rezultate iz matematike. Isti postotak nije naučio ni osnove portugalskog jezika.
Podaci Saeba pokazuju da loš uspjeh nije samo posljedica nedostatka interesa za učenje. Većina profesora u završnom razredu srednje škole ne može završiti sadržaj predviđen za tu godinu. 59,6% ostvarilo je manje od 80% planiranog u 2017. godini.
Tome doprinose nedostatna financijska sredstva i nedisciplina. Osim toga, više od 60% ravnatelja izjavilo je da je u 2017. nedostajalo udžbenika za učenike. Svaki peti ravnatelj također je rekao da knjige nisu stigle na vrijeme za početak nastave.
