Lego u učionici: Kako ga koristiti na zabavan način

Igra je neophodna za razvoj djeteta. Bilo kod kuće, na ulici, u parku ili školi, dijete je uvijek aktivno, troši energiju, traži novosti, otkriva i kroz igru ​​stječe znanja.

Igranje nije samo oblik distrakcije, već je i sredstvo učenja. Kroz igru ​​i igre dijete uči: boje, oblike i pokrete; razvija logičko mišljenje i matematičko zaključivanje; potiče kognitivni i motorički razvoj; uči uspostaviti odnos s drugim ljudima i obavljati grupne aktivnosti; pojačava kreativnost, razigranost i simboličko razmišljanje.

Vidi također:Korištenje LEGO-a za objašnjavanje matematike djeci

Među igračkama koje postoje na tržištu, Lego je nedvojbeno jedna od onih koje najviše doprinose razvoju djeteta, u svim gore navedenim aspektima. I često se naširoko koristi u pedagoške svrhe.

Među brojnim prednostima korištenja Lega u igricama možemo istaknuti sljedeće:

• Motričnost:
  najdelikatniji pokreti mišića, definirani finom motorikom, kao što su pokreti prstiju i ruku, na primjer, stalno se razvijaju u rukovanju komadima;
• Matematičke vještine: izrada konstrukcija s blokovima potiče logično razmišljanje i pojmove prostora i proporcija. Jednostavne matematičke operacije poput zbrajanja, oduzimanja i dijeljenja lako se uče pomoću Lega;
• Spoznaja: da bi gradilo predmete s kockama, dijete mora imati vještine rješavanja problema, planiranja i organizacije;
• Kreativnost: jedna od najočitijih prednosti igranja s Legom. Dijete se potiče da razmišlja, mašta, stvara, što god želi. Kreativne mogućnosti su beskrajne.

Kako koristiti Lego u učionici?

Postoji mnogo zabavnih načina za korištenje lego kockica u učionici, a zadržati dječju pozornost je izvrstan pedagoški instrument i pomaže u radu s najrazličitijim disciplinama, olakšavajući stjecanje naukovanje.

Istaknimo neke zabavne načine učenja uz korištenje Lego kockica u aktivnostima:

• Matematičke operacije: koristite kartice s jednostavnim matematičkim operacijama (poput 2+4) i šarenim blokovima za sastavljanje i vodite dijete da sastavi dijelove prema predloženoj operaciji;

• Broj boja i identifikacija: idealno za djecu od godinu i pol do tri godine, koja uče brojati i prepoznavati boje;
• Pismenost: zalijepite slova ili riječi na dijelove i vodite dijete da oblikuje riječi i izraze od sklopljenih blokova;
• Puzzle: Slično prethodnoj aktivnosti, zalijepite dijelove figura na Lego komade i pomozite djetetu sastaviti kocke da oblikuju figuru. Također je izvrsna opcija za učenje o dijelovima ljudskog tijela;
• Ilustracija priče: ispričajte priču i zamolite dijete da stvori sliku vezanu uz ono što je ispričano. Može se učiniti i suprotno: zamolite dijete da napravi figuru i ispričajte priču o tome što je izgradilo. To uvelike potiče maštu;
• Pojmovi simetrije i proporcije: s različitim sklopovima, dijete može procijeniti aspekte kao što su razlike u veličini i broju blokova koji su korišteni u svakoj konstrukciji.

Ovo je samo nekoliko primjera kako koristiti lego kockice u učionici, na zabavan način, i lakše promovirati učenje. No kako su mogućnosti rada s kockama za gradnju bezbrojne, kreativnost odgajatelja također se računa pri osmišljavanju edukativnih igara.

Korištenje Lego kocki u školi izvrsna je pedagoška strategija. No, učitelji nisu jedini odgajatelji, naprotiv, roditelji su u velikoj mjeri odgovorni za učenje svoje djece.

Stoga, roditelji, razvijajte ove aktivnosti i kod kuće. To je izvrstan način za interakciju s djecom i poticanje na stjecanje znanja.