O prvi dan škole Za studente je to izuzetno poseban datum. Za one koji već uče, ovo će biti vrijeme da se nakon praznika ponovno sretnu sa svojim kolegama ili čak upoznaju drugi razred kada promijene školu.
Ima i onih koji prvi put kreću u školu. Na ovaj dan će otkriti potpuno novi svemir, drugačiji od bilo čega što su do sada posjetili i upoznali.
vidi više
Obrazovanje mladih i odraslih (EJA) ponovno je savezni prioritet
Učinak nastavnika ključni je čimbenik za potpuno uključivanje učenika…
Učitelji također ne propuštaju stvoriti očekivanja, budući da će se nakon praznika ponovno susresti sa svojim učenicima ili će pak upoznati potpuno novi razred.
U svim situacijama, prvi dan škole je čaroban dan i zaslužuje da ga tako i tretiramo. Kako bismo svu tjeskobu pretvorili u zabavu, a užitak boravka u školi, izdvojili smo nekoliko savjeta i igara kako bismo ovaj datum učinili nezaboravnim.
Mnogi novi učenici mogu biti u razredu, tako da stvaraju bliskost s novom školskom okolinom, ništa bolje od obilaska školskih prostorija. Tako će se moći locirati u odnosu na kafeteriju ili kantinu, kupaonice, sportske objekte, knjižnicu, između ostalog.
Ako je škola vrlo velika i razredi imaju mnogo učenika, zanimljivo je da koordinacija organizirati raspored, tako da nema nemira i posjet bude ugodan i dobrodošlicu.
Učitelji i učenici živjet će zajedno cijelu godinu, čineći mjesto pogodnim za stvaranje emotivnih veza prijateljstva. Svatko ima barem jednog prijatelja iz srednjoškolskih dana, zar ne?
Stoga trenutak prezentacije može biti vrlo zanimljiv. Dobra opcija je izvođenje dinamike. Pogledajte neke prijedloge:
1 – Znati i učiti
Kao što naziv implicira, svrha aktivnosti je upoznati učenike iz razreda i naučiti ponešto o svakom od njih, uz pružanje trenutaka interakcije i komunikacije između razreda.
Za izvođenje dinamike učitelju će trebati lopta koja može biti mala. Također će biti potrebno organizirati nastavu u krug, kako bi sva djeca mogla održavati kontakt očima sa svojim kolegama.
Prije početka zanimljivo je malo popričati, baveći se uglavnom potrebom slušanja drugih i poštovanja međuljudskih razlika i ograničenja.
Počinjući igru, učitelj treba dati loptu jednom od učenika, koji će reći kako se zove nešto o njemu. To može biti upečatljiva značajka, nedostatak ili kvaliteta, nešto što im se sviđa ili bilo što drugo o čemu razmišljaju u tom trenutku. Nakon razgovora morate dodati loptu nekom drugom.
Nakon što su svi rekli, učitelj će objasniti sljedeću fazu. U ovom koraku moraju dodati lopticu kolegi i reći svoje ime i ono što su rekli u prethodnom krugu. U slučaju mlađe djece, odgajatelj može pomoći u procesu ako se ne mogu sjetiti.
Aktivnost mogu izvoditi djeca svih uzrasta, a vrijeme izvođenja varira od 15 do 20 minuta.
2 – dobrodošli
U ovom, koji je namijenjen već pismenoj djeci, učitelj će trebati balone u boji i trajne olovke, koje se koriste za grafoskop. Prvi korak je dati balon svakom učeniku i zamoliti ga da ga napuha i zaveže čvor. Vrijedno je obratiti pozornost na one koji će imati poteškoća sa zatvaranjem i trebat će im pomoć.
Drugi korak je zamoliti ih da olovkom napišu svoja očekivanja za godinu ili semestar u balon. Također vrijedi napisati nešto o temi koja vam se najviše sviđa.
U sljedećoj fazi svi ustaju i bacaju balone u zrak, tako da se potpuno pomiješaju. Nakon toga svatko uzima bilo koji balon. Učiteljica će ih podijeliti u skupine, prema boji balona koji su uzeli.
Okupljene grupe će pročitati što piše na svakom balonu, razgovarajući o napisanom. U to vrijeme također je moguće da razmijene vlastita očekivanja u vezi s prvim danom nastave.
3 – Sve o meni
Osmišljena za učenike od 10 i više godina, dinamika, osim što se može predstaviti svojim vršnjacima, omogućuje djetetu i promišljanje o sebi. Za izvođenje, prije sata, nastavnik će trebati pripremiti nekoliko kartica sa sljedećim pitanjima:
Moje ime je:
Učenici će imati malo vremena da popune obrazac. Ubrzo nakon toga, trebali bi se postaviti u krug. To može biti sjedenje na podu ili premještanje stolica u učionici.
Cilj je da se svatko predstavi drugima čitajući podatke koje je napisao. Važno je da je okruženje svijetlo i opušteno, kako bi se osjećali ugodno razgovarajući o osobnim podacima.
Za ovaj svečani dan ništa bolje nego pripremiti niz igara, uostalom, svako se dijete voli igrati i zabavljati, čak i ono najsramežljivije. Trenutak je važan za probijanje početnog leda, osiguravajući početak interakcije između razreda.
Kako bismo proslavili ovaj trenutak, odabrali smo nekoliko šala
1 - Ne dopustite da balon padne
Svrha je pokazati važnost kolektivnog rada i da je, uglavnom, svaka osoba važna i bitna unutar grupe. Kao sredstvo za buđenje ove svijesti, na kraju igre, odgajatelj može okupiti razred i započeti raspravu o toj temi.
Za izvođenje morate imati već napuhane balone, u prosjeku jedan na svakih pet učenika. Na učiteljev znak učenici će početi bacati balone u zrak, ne dopuštajući da i jedan od njih padne na tlo.
Nakon nekog vremena učitelj iz igre izbacuje jednog po jednog učenika, sve dok ne ostane nijedno dijete koje bi držalo sve balone u zraku.
2 – Dinamika čvora
Aktivnost također može probuditi osjećaj za tim, osim što potiče logično zaključivanje. Cilj je na kraju igrice razriješiti čvor napravljen s ljudima.
Na ne prevelikom mjestu, kako ne bi ometalo stvaranje čvora, svi bi trebali stajati u krugu, držeći se za ruke s kolegama. Temeljni dio je da svi točno znaju tko je pored njih, tako da mogu naglas reći, Pedro je s moje desne strane, Diogo je s moje lijeve strane.
Rekavši to, učitelj daje zvučni znak da svi krenu. Da biste oživjeli igru, možete koristiti glazbu. Na zvuk novog signala, svi moraju stati točno na mjestu gdje se nalaze.
Ne napuštajući tu poziciju, trebaju se uhvatiti za ruke s istim kolegama na početku kruga, i kolegom s desne i s lijevom stranom, čineći tako čvor ljudi. Sada je svrha vratiti krug u prvobitni položaj, a da nitko ne pusti ruke.
Igre i dinamika koja se provodi prvog dana nastave iznimno su relevantne. Ali više od toga, važno je stvoriti okruženje dobrodošlice u kojem se djeca osjećaju sigurno i samopouzdano da budu ono što jesu.
Svako ljudsko biće ima jedinstvene karakteristike, koje se manifestiraju od djetinjstva. Aktivnosti prvog dana čak mogu ukazati koji su učenici najsramežljiviji, najnesigurniji ili čak najkomunikativniji.
Izvrsna je to prilika da ih potaknete na prevladavanje poteškoća, upravo zato što će sljedećih nekoliko godina veći dio provesti u učionici. Dakle, škola mora biti mjesto potpunog blagostanja.
