Pedagoška dokumentacija: što je, čemu služi i kome je namijenjena?

Pedagoška dokumentacija nekada je bila razlika u školama, danas je neophodna za svaku instituciju koja cijeni razvoj i učenje mladih učenika.

Iz zapisnika je da je moguće imati više imovine kada promatrate djecu u vježbanju aktivnosti, razmišljati o praksi kao odgojitelj i graditi pedagoški prijedlog koji se sve više deklarativan.

Odnosno, priprema ove vrste dokumenta je promicanje širenja prednosti unutar i izvan učionice.
Zainteresiran? Zatim pratite naš sadržaj pun vrijednih informacija o ovoj dokumentaciji. Provjeri!

Što je pedagoška dokumentacija?

Čini se da je kreativnost tijekom školske godine s djecom vječna. Odgojitelj se svakodnevno susreće s različitim izvorima učenja i poučavanja, a aktivnosti koje provodi moraju biti u skladu s tim kretanjem.

Sada zamislite da morate pamtiti i analizirati cijeli taj popis obaveza na kraju godine. A od toga nema smisla bježati jer je potrebno da i drugi sektori rade.

Kako ne bismo ovisili o našem pamćenju koje je iznimno sklono kvarovima, pedagoška dokumentacija izvrsno radi svoj posao i ide još dalje. Drugim riječima, dokumentacija je građa odgovorna za bilježenje aktivnosti i radnji djece.

Ne postoji posebna formula za razradu koja sadrži svu njegovu strukturu ili oblik, ali je neizostavna da sadrži što su djeca učinila, rekla i njihova ponašanja relevantna za analizu i raditi.

Zapisi mogu nastati kroz tekstove, audio, video, fotografije, grafike, ručni rad itd. Možete se odlučiti za sve opcije, za jednu ili više njih. Oni koji također mogu biti odgovorni za pedagošku dokumentaciju su sami studenti. Bilo kako bilo, ovo je važan dokument i mora se s jednakom odgovornošću pripremati i razmišljati o njemu.

Koja je funkcija ove dokumentacije?

Prvo, pedagoška dokumentacija služi kao institucionalna memorija kojoj se pristupa i na kojoj se radi kad god je to potrebno.

Osim toga, koristi se i kao istraživački alat, odnosno podržava samoanalizu i istraživačke procese odgojnog stila i filozofije te procesa djeteta u cjelini.

Kako omogućuje analizu, tako i rekonstrukciju i reprojekciju didaktičko-obrazovnog puta koji se koristi u obrazovnom području.

Pedagoška dokumentacija također učvršćuje odnos odgajatelj – učenik. Zajedničko razrađivanje, sjećanje na trenutke i rekonstruiranje takvih iskustava važno je za jačanje veza (grupni) pa čak i rade na vlastitim (individualnim) identitetima, bilo onima u izgradnji ili onima koji su korijenje.

Jeste li se ikada zapitali tko ima doticaj s ovom dokumentacijom? Jer to ćete otkriti u sljedećoj temi!

Za koga se izrađuje pedagoška dokumentacija?

Kada je predmet javnost pedagoške dokumentacije, mogućnosti su različite. Pogledaj ispod:

• Odgajateljima da izvrše samoanalizu svoga rada i tako daju prijedloge i interese za didaktičke sekvence;
• Da bi djeca zapamtila svoje putanje i bila pozvana da nastave u ovom procesu razvoja;
• Namijenjen je obiteljima koje zauzimaju mjesto gledatelja i mogu cijeniti zapise o evoluciji svoje djece;
• Za pedagoški tim da istakne značajne točke i proširi znanje iz toga;
• Za zajednicu, također kao promatrač, može uživati ​​u izložbama, događajima i predstavama koje ruše zidove koji okružuju škole.

A vi, znate li već kako možete iskoristiti pedagošku dokumentaciju? zatim pregledajte dalje naš blog i otkrijte još više o temi!