Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osmog razreda osnovne škole, bavi se glagoli u futuru. Analizirajmo ovo glagolsko vrijeme u tekstu Bioindikatori na djelu? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja! U “[…] mnogim životima mogao have been lost.”, je li istaknuti glagol sklonjen u futuru indikativa, u futuru indikativa ili u futuru konjunktiva? Idemo na izazov?
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u predlošku programa Word koji se može uređivati, spremna za ispis u PDF-u, a također i odgovor na aktivnost.
Aktivnost interpretacije teksta, namijenjena učenicima treće godine osnovne škole, s pitanjima razvijenim o tekstu “Rápido, Zabete”.
Ova aktivnost s razumijevanjem pročitanog teksta dostupna je za preuzimanje kao Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Portugalska aktivnost, namijenjena učenicima osmog razreda osnovne škole, o izravni prijelazni glagoli. Kada se ovako rangiraju? Idemo učiti? Zatim odgovorite na pitanja koja se odnose na zanimljiv tekst
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u predlošku programa Word koji se može uređivati, spremna za ispis u PDF-u, a također i odgovor na aktivnost.
Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike devetog razreda osnovne škole, bavi se pridjevski dodaci. Hoćemo li analizirati pojmove koji sintaktički obilježavaju ili određuju imenice? Zatim odgovorite na pitanja koja se odnose na tekst o Mamulengo Presepada.
Možete preuzeti ovu aktivnost na portugalskom jeziku u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Aktivnost tumačenja teksta, namijenjena učenicima treće godine osnovne škole, s pitanjima o tekstu: Rufus.
Ova aktivnost s razumijevanjem pročitanog teksta dostupna je za preuzimanje kao Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike devetog razreda osnovne škole, bavi se osobne zamjenice. Kako bi bilo da ih analiziramo u tekstu o knjizi “Plaćatelj obećanja”? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja! U "[…] zahvaliti Santa Bárbari za oporavak životinje koja _____ daje hranu.", treba li prostor ispuniti osobnom zamjenicom "me", "te" ili "lhe"? Idemo na izazov?
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u predlošku programa Word koji se može uređivati, spremna za ispis u PDF-u, a također i odgovor na aktivnost.
Aktivnost interpretacije teksta, namijenjena učenicima trećeg razreda osnovne škole, s pitanjima razvijenim o tekstu: Nema obroka za Leonarda.
Ova aktivnost s razumijevanjem pročitanog teksta dostupna je za preuzimanje kao Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Portugalska aktivnost, namijenjena učenicima osmog razreda osnovne škole, bavi se naglašeni paroksitoni. Kako bi bilo da ih analiziramo u tekstu o gradu Carandaí? Zatim odgovorite na dolje predložena pitanja!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u predlošku programa Word koji se može uređivati, spremna za ispis u PDF-u, a također i odgovor na aktivnost.
Aktivnost interpretacije teksta, namijenjena učenicima treće godine osnovne škole, s pitanjima o tekstu: Sessão album naljepnica.
Ova aktivnost s razumijevanjem pročitanog teksta dostupna je za preuzimanje kao Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike devetog razreda osnovne škole, bavi se osobne zamjenice. Znate li kada se osobna zamjenica svrstava u ravne? A kada se kvalificira kao koso? Idemo učiti? Za to odgovorite na pitanja koja se odnose na tekst o knjizi Gorila!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u predlošku programa Word koji se može uređivati, spremna za ispis u PDF-u, a također i odgovor na aktivnost.