aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima šestog razreda osnovne škole, o mladom čistokrvnom psu i zecu. Prema ovoj priči, mladi gonič ugleda zeca iza grma. Više od trčanja, letio je u lov na nju. Je li ju uspio uhvatiti? Jeste li bili znatiželjni? Dakle, pažljivo pročitajte tekst “Ovisi o razlogu”! Zatim odgovorite na različita predložena tumačenja!
Ova aktivnost s razumijevanjem pročitanog teksta dostupna je za preuzimanje u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima šestog razreda osnovne škole, o cascudu. On je snažan. Tijelo mu je prekriveno koštanim pločama. Voli živjeti među strujama potoka koji se nalaze u planinskim područjima Atlantske šume. A jeste li znali da ova riba ima naviku “pase pod vodom”? Kao ovo? Hoćemo li saznati više o cascudu? Dakle, pažljivo pročitajte tekst “Pase pod vodom”! Zatim odgovorite na različita predložena tumačenja!
Možete preuzeti ovu aktivnost razumijevanja teksta u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i odgovor na aktivnost.
Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike devetog razreda osnovne škole, na prilozima. Hoćemo li analizirati one izraze koji izražavaju različite okolnosti u odnosu na činjenice? Da biste to učinili, odgovorite na pitanja koja istražuju priloge u tekstu poljski maškarad! Jeste li ikada čuli za njega?
Možete preuzeti ovu aktivnost na portugalskom jeziku kao predložak koji je moguće uređivati u Wordu, spreman za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima šestog razreda osnovne škole, o tome što je zajedničko Nikoli Koperniku, Galileu Galileju i Domu Pedru II. Znaš? Ne? Dakle, pažljivo pročitajte zanimljiv tekst, a zatim odgovorite na razna ponuđena tumačenja!
Možete preuzeti ovu aktivnost razumijevanja teksta u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i odgovor na aktivnost.
aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima šestog razreda osnovne škole, o kornjačama. Prema tekstu, prve kornjače pojavile su se u trijasu, prije 150 milijuna godina, kada su Zemlju još nastanjivali dinosauri. Dugo vremena, zar ne? Jeste li znali da od sedam postojećih vrsta kornjača, njih pet često obilazi obale Brazila? Hoćemo li upoznati ove kornjače? Stoga pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na različita predložena tumačenja!
Ova aktivnost s razumijevanjem pročitanog teksta dostupna je za preuzimanje kao Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Portugalska aktivnost, namijenjena učenicima osmog razreda osnovne škole, bavi se pasivni agent. Proučimo dopunu glagola u pasivu u tekstu Akcija uživo Lady and the Skitnica dobiva prvi trailer? Da biste to učinili, odgovorite na pitanja predložena u nastavku!
Možete preuzeti ovu aktivnost na portugalskom jeziku u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima šestih razreda osnovne škole, o zabavi u šumi. I – odjednom – počele su pljuštati pozivnice za zabavu. Tko je pozvao? Tko je prisustvovao? Hoćemo li saznati više o ovom događaju u šumi? Dakle, pažljivo pročitajte tekst, a zatim odgovorite na razna predložena tumačenja!
Možete preuzeti ovu aktivnost razumijevanja teksta u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i odgovor na aktivnost.
aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima šestog razreda osnovne škole, o kornjačama. Njegove noge, krute i ravne, nalikuju malim balvanima.. Jeste li znali da u Brazilu postoje samo dvije vrste kornjača? Hoćemo li ih upoznati? Da biste to učinili, pažljivo pročitajte tekst i zatim odgovorite na različita predložena tumačenja!
Ova aktivnost s razumijevanjem pročitanog teksta dostupna je za preuzimanje kao Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i odgovor na aktivnost.
Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike devetog razreda osnovne škole, istražuje prijedlog. Što kažete na analizu odnosa koje su uspostavili u tekstu o gradu Minas Geraisu? Lovre sv? Zatim odgovorite na razna predložena pitanja! U “[…] litara moćne mineralne vode za prodaju u drugim gradovima […]”, izražava li prijedlog “para” značenje, odredište ili svrhu? Idemo na izazov?
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u predlošku programa Word koji se može uređivati, spremna za ispis u PDF-u, a također i odgovor na aktivnost.
aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima šestog razreda osnovne škole, o bumba volu moj. Jeste li znali da je ovaj tradicionalni festival Maranhao sada dio svjetske baštine? Hoćemo li znati više o ovoj činjenici i povijesti Bumba meu boi? Dakle, pažljivo pročitajte tekst, a zatim odgovorite na razna predložena tumačenja!
Možete preuzeti ovu aktivnost razumijevanja teksta u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i odgovor na aktivnost.