Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Tumačenje teksta: Brazil želi eliminirati živine svjetiljke

aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, prema definiranom cilju. Brazil se obvezao ukloniti sve fluorescentne svjetiljke s tržišta do 2025. Da se informiramo o ovoj stvari? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na različita predložena tumačenja!

Možete preuzeti ovu aktivnost razumijevanja teksta u Word predlošku koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i aktivnost s odgovorima.

Preuzmite ovu vježbu čitanja s razumijevanjem na:

  • Riječ: Tumačenje teksta: Brazil želi eliminirati živine žarulje – 5. godina – Predložak koji se može uređivati
  • PDF: Tumačenje teksta: Brazil želi eliminirati živine žarulje – 5. godina – Za ispis
  • Povratne informacije: Tumačenje teksta: Brazil želi eliminirati živine žarulje – 5. godina – S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Brazil želi eliminirati živine lampe do 2025

Cilj je u međunarodnom sporazumu

Brazil se obvezao ukloniti sve fluorescentne svjetiljke s tržišta do 2025. Ovaj cilj postavljen je prošle godine na četvrtom sastanku Konferencije stranaka (COP) Minamatske konvencije. Ideja je da ih zamijene LED svjetiljke, koje troše manje energije i ne sadrže teške metale.

Fluorescentne svjetiljke su se pojavile kako bi zamijenile stare žarulje sa žarnom niti, s obećanjem postojanja ekonomičniji i izdržljiviji, i ne emitiraju toplinu, ali sadrže živu u sastavu, visoko otrovan.

“Kod ljudi živa može izazvati ataksiju, neuromotorne i neurološke probleme. To je teratogen [organizam koji, budući da je prisutan tijekom trudnoće, uzrokuje promjenu u razvoju], u formiranju fetusa. Vrlo je toksičan kada je povezan s neurološkim problemom i može dovesti do smrti”, objašnjava biologinja Alexandra Penedo de Pinho sa Federalnog sveučilišta u Rio de Janeiru (UFRJ).

Recikliranje je moćan alat, ali još uvijek nedovoljan. Prema brazilskoj udruzi za upravljanje obrnutom logistikom za rasvjetne proizvode (Reciclus), oni su nedavno reciklirani šest godina u zemlji 33 milijuna fluorescentnih svjetiljki, oko 5 milijuna godišnje, broj znatno ispod ukupnog broja koji stiže godišnje. U 2022. godini uvezeno je 12 milijuna žarulja.

“Izazov je vrlo velik jer ljudi moraju biti svjesni da postoji nekoliko ostataka koji su štetni za okoliš. A okoliš već trpi posljedice kroz prirodne katastrofe. Taj otpad koji bacamo na mjesto koje nije pravo ima posljedice po svijet”, ističe Camilla Horizonte, voditeljica operacija u Reciclusu.

U recikliranju se komponente odvajaju: staklo, metali i fosforni prah mogu se ponovno upotrijebiti. Živa se, s druge strane, ekstrahira kroz ove cijevi spojene na ugljeni filter, koji se zatim šalje na posebno sanitarno odlagalište.

[…]

Dimas Soldi. Dostupno u:. Pristupljeno: 24. lipnja 2023. (S rezom i adaptacijom).

Pitanja

Pitanje 1 - U odlomku "Ovaj cilj postavljen je prošle godine na četvrtom sastanku Konferencije stranaka (COP) Minamatske konvencije.", na koji se cilj odnosi tekst?

Pitanje 2 – Prema tekstu, Brazil želi ukinuti fluorescentne svjetiljke jer one:

( ) “ne emitiraju toplinu”.

( ) “ekonomičniji su i trajniji”.

( ) „u sastavu sadrže živu, vrlo otrovni metal”.

Pitanje 3 – Prepoznajte fragment u kojem se tekstom izlažu prednosti LED svjetiljki:

Pitanje 4 – U “Kod ljudi, živa može uzrokovati ataksiju, neuromotorne probleme to je neurološki.” istaknuti pojam izražava činjenice koje:

( ) zbrojiti.

( ) naizmjenično.

( ) kontrast.

Pitanje 5 – Segment “U 2022. uvezeno je 12 milijuna žarulja.” To je:

( ) pripovijedanje.

( ) opis.

( ) rasprava.

Pitanje 6 – Upozorenje "[…] ljudi moraju biti svjesni da postoji nekoliko ostataka koji su štetni za okoliš." napravio je:

Pitanje 7 – Podcrtajte riječ ispod koja označava vremensku okolnost:

“A okoliš već trpi posljedice kroz prirodne katastrofe.”

Pitanje 8 – Koja se komponenta, prema tekstu, ne može reciklirati, jer je „određena za posebno sanitarno odlagalište“?

( ) Staklo.

( ) živa.

( ) fosforni prah.

Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.


5. godinaAktivnost s razumijevanjem pročitanog u 5. razreduAktivnost s razumijevanjem pročitanog u 5. razreduAktivnost na portugalskom jeziku za 5. razredAktivnost portugalskog 5. razredaVježba čitanja s razumijevanjem za 5. razredVježba čitanja s razumijevanjem za 5. razredVježba portugalskog jezika za 5. razredVježba portugalskog jezika za 5. razredinterpretacija teksta s povratnom informacijomTumačenje teksta s odgovorimatumačenje teksta za ispisPDF interpretacija tekstaLekcija čitanja s razumijevanjem za 5. razredPitanja za čitanje s razumijevanjem za 5. razredPitanja za čitanje s razumijevanjem za 5. razredPitanja za portugalski jezik za 5. razredPitanja za portugalski za 5. razredZadatak čitanja s razumijevanjem za 5. razred
TIM nudi popuste na iPhone za svoje postpaid planove; izgled
TIM nudi popuste na iPhone za svoje postpaid planove; izgled
on Aug 04, 2023
NEVJEROJATAN! Znanstvenici uhvatili zvijezdu kako se pretvara u 'kozmički dijamant'
NEVJEROJATAN! Znanstvenici uhvatili zvijezdu kako se pretvara u 'kozmički dijamant'
on Jul 30, 2023
Bizarne činjenice o Sjevernoj Koreji
Bizarne činjenice o Sjevernoj Koreji
on Jul 30, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025