Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Matematička aktivnost: Problemske situacije množenja

matematička aktivnost, predložen učenicima trećeg i četvrtog razreda osnovne škole, sa Zadatnim situacijama množenja.

Možete preuzeti ovo matematička aktivnost u Word predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.

preuzmi ovo matematička vježba u:

    • Riječ: Matematička aktivnost: Problemske situacije množenja – 3. i 4. razred – Predložak koji se može uređivati
    • PDF: Matematička aktivnost: Zadatke množenja – 3. i 4. razred – Za ispis
    • Povratne informacije: Matematička aktivnost: Zadatne situacije množenja – 3. i 4. razred – S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

PROBLEMNE SITUACIJE MNOŽENJA

1) Lucas je naručio havajsku pizzu, svaka kriška pizze ima 2 komada ananasa. Ako je naručio pizzu od 8 kriški, koliko komada ananasa ima na pizzi?

R

2) Konobar je počistio 3 stola za sljedeće mušterije. Na svakom stolu bile su 4 šalice i 5 tanjura. Koliko je šalica uzeo sa stolova?

A:

3) Svaka čokoladica se može izlomiti na 10 kockica. S dvije čokoladice koliko ću kockica imati?

A:

4) Knjižničar će odnijeti 6 knjiga u svaki razred 2. godine. Ako ima 4 razreda druge godine, koliko bi knjiga knjižničar trebao izdvojiti?

A:

5) Prošle nedjelje, 5 kuća imalo je automobile parkirane vani. Svaka kuća je imala 4 parkirana automobila. Koliko je automobila bilo parkirano u tim kućama?

A:

6) Svaki učenik će zaraditi 3 naljepnice, na svom stolu s nagradama, za svaki točan odgovor. Ako učenik dobije 7 točnih odgovora, koliko će naljepnica dobiti?

A:

Po pristup


3. godina i 4. godinaAktivnost iz matematike za 3. razred i 4. razredmatematička aktivnost s povratnom informacijommatematička aktivnost s odgovorimamatematička aktivnost za ispismatematička aktivnost pdfaktivnost situacija problem množenja 3. i 4. godVježba iz matematike za 3. razred i 4. razredvježbanje situacija problem množenja 3. godina i 4. godinazadaća iz matematike 3. razred i 4. razredZadaci iz matematike za 3. razred i 4. razredzadaci situacija zadatak množenja 3. razred i 4. razredPitanja iz matematike za 3. razred i 4. razredpitanja situacija problem množenja 3. godina i 4. godinaProblemske situacije iz matematike za 3. i 4. razredsituacije problem situacija problem množenja 3. godina i 4. godinazadaća iz matematike 3. razred i 4. razred
Lov na žirafe: možete li pronaći drugu za 15s?
Lov na žirafe: možete li pronaći drugu za 15s?
on Aug 02, 2023
Coca-Cola: 4 različita načina upotrebe ovog pića u svakodnevnom životu
Coca-Cola: 4 različita načina upotrebe ovog pića u svakodnevnom životu
on Aug 04, 2023
Sustav potraživanja akumulira 6,5 ​​milijuna R$
Sustav potraživanja akumulira 6,5 ​​milijuna R$
on Aug 02, 2023
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025