Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osmog razreda osnovne škole, obraća se glagoli u infinitivu. Što kažete na analizu ovog nominalnog oblika u tekstu o filmu Ramona i Beezus? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja!
Možete preuzeti ovu aktivnost na portugalskom jeziku u predlošku programa Word koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu za portugalski na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Ramona ide u treći razred srednje škole i voli se zajebavati. Upada u probleme s gotovo svima u školi i članovima obitelji, uključujući svoju mlađu sestru. stari Beezus, koji ima zadatak brinuti se o njoj dok se ona pokušava uklopiti u svoju prvu godinu. Srednja škola. Kad njihov otac izgubi posao, Ramona će upotrijebiti svoju maštu i smisao za avanturu kako bi uvjerila Beezusa da napravi plan pomoći s financijama kod kuće.
Dostupno u:. (S rezom).
Pitanje 1 - U donjem ulomku podcrtajte glagol u infinitivu:
“Ramona ide u treći razred srednje škole i voli se petljati.”
Pitanje 2 – Gore podvučeni glagol u infinitivu je:
( ) bezličan.
( ) flektivno osoblje.
( ) neflektirano osoblje.
Pitanje 3 – U segmentu “[…] koji ima misiju brinuti se o njoj […]”, glagol u infinitivu je:
( ) neprelazni.
( ) direktni prijelazni.
( ) neizravni prijelazni.
Pitanje 4 – U “Kad njihov otac izgubi posao, Ramona će upotrijebiti svoju maštu […]”, glagol u infinitivu tvori lokuciju. Prepoznajte ga:
Pitanje 5 – Izraz s gore navedenim infinitivom ekvivalentan je glagolu:
Pitanje 6 – Gledati:
“[…] i njegov smisao za avanturu da uvjeri Beezusa da […]”
Navedite glagol u infinitivu s istim značenjem kao ono korišteno u ovom odlomku:
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.
