aktivnost od tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o rijetkom pjevaču polja. To je žižak! Hajdemo bolje upoznati ovu pticu? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na razna predložena tumačenja!
Možete preuzeti ovu aktivnost razumijevanja riječi u Word predlošku koji je moguće uređivati, spremnu za ispis u PDF, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu čitanja s razumijevanjem na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Malen je, diskretnog perja i velikog i snažnog kljuna koji je inspirirao njegovo popularno ime: kljun (Sporophila maximiliani). A tek kad otvori kljun i napuhne prsa, otkrije da je jedan od najvećih pjevača u Brazilu. Talentiran i nažalost vrlo rijedak.
Ime je dobio po velikom, snažnom kljunu kojim razbija sjemenke trave.
Žižak je već nestao iz mnogih regija Brazila. Procjenjuje se da u divljini postoji samo 250 jedinki, dok ih je u zatočeništvu više od 200.000, računajući samo one legalizirane od strane IBAMA-e. Među glavnim prijetnjama je nezakonito hvatanje za uzgoj u kavezima i gubitak staništa za uzgoj ili brane.
Ova ptica voli topla mjesta s grmolikom vegetacijom u blizini vode, poput staza.
Ima različite napjeve, koji se nazivaju dijalektima. Neki od tih dijalekata nestali su iz prirodnih područja, a danas se reproduciraju samo u zatočeništvu.
Dostupno u:. (S rezom i adaptacijom).
Pitanje 1 - Odlomak “On je malen, ima diskretno perje i veliki i jak kljun […]” je:
( ) pripovijedanje.
( ) opis.
( ) rasprava.
Pitanje 2 – Pročitajte natrag:
“A kada otvori kljun i napuhne prsa, otkrije da je jedan od najvećih pjevača u Brazilu.”
U ovom odlomku tekst se odnosi na:
Pitanje 3 – Podcrtajte sljedeću riječ koja uspostavlja odnos svrhe:
"Ime je dobio po velikom, snažnom kljunu kojim razbija sjemenke trave."
Pitanje 4 – U “[…] dok je u zarobljeništvu više od 200 tisuća, da računajući samo one legalizirane od strane Ibame.”, podcrtani izraz:
( ) dohvaća informacije.
( ) ispravlja informacije.
( ) objavljuje informacije.
Pitanje 5 – Gledati:
"Među glavnim prijetnjama su nezakonito hvatanje za uzgoj u kavezima i gubitak staništa za uzgoj ili brane."
U ovom fragmentu tekst otkriva:
( ) činjenice koje se zbrajaju.
( ) činjenice koje se izmjenjuju.
( ) suprotstavljene činjenice.
Pitanje 6 – U dijelu “Ova ptica voli topla mjesta s grmolikom vegetacijom u blizini vode, poput staza.” izraz “kao”:
( ) ukazuje na uzrok.
( ) predstavlja primjer.
( ) označava usporedbu.
Pitanje 7 – U rečenici “Neki od ovih dijalekata nestali su iz prirodnih područja, budući da su danas reproducirano samo u zatočeništvu.”, istaknuta riječ označava:
( ) mjesto.
( ) način rada.
( ) vrijeme.
Pitanje 8 – Identificirajte segment koji sadrži mišljenje:
( ) “Talentiran i, nažalost, vrlo rijedak.”
( ) “Žiljak je već nestao iz mnogih regija Brazila.”
( ) “Ima različite pjesme, koje se nazivaju dijalektima.”
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.
