Education for all people
Zatvoriti
Izbornik

Navigacija

  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Croatian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zatvoriti

Interpretacija teksta: Marina Colasanti

aktivnost tumačenje teksta, namijenjen učenicima petih razreda osnovne škole, o Marini Colasanti. Hoćemo li znati njezinu priču? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na razna predložena pitanja!

Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji je moguće uređivati, spremnom za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.

Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:

  • Riječ: Interpretacija teksta: Marina Colasanti – 5. godina – Predložak za uređivanje
  • PDF: Interpretacija teksta: Marina Colasanti – 5. godina – Za tisak
  • Povratne informacije: Interpretacija teksta: Marina Colasanti – 5. godina – S odgovorima

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Marina Colasanti

Marina Colasanti rođena je 26. rujna 1937. u Asmari, Etiopija. Djetinjstvo je proživio u Africi. Potom je otišao u Italiju, gdje je živio 11 godina. U Brazil je stigao 1948. godine, a obitelj mu se nastanila u Rio de Janeiru, gdje od tada živi. Između 1952. i 1956. učio je slikarstvo kod Catarine Baratelle; Godine 1958. već je sudjelovao na nekoliko salona likovnih umjetnosti, poput III Salão de Arte Moderna. Sljedećih godina radila je kao suradnica časopisa, televizijska voditeljica i scenaristica. Pridružio se

Brazilske novine 1962. kao urednik Caderna B. Radila je kao kroničarka, kolumnistica i ilustratorica. Bila je i urednica Dječje rubrike istih novina, gdje je radila više od deset godina.

Pretplaćeni na rubrike u časopisima: gospodine, Činjenice i fotografije, Claudia, između ostalih. Godine 1976. pridružio se Editori Abril i počeo pisati za časopis Novi. Kasnije je pisao kronike za časopis Naslov i za Brazilske novine. Bila je i spisateljica za reklamnu agenciju između 70-ih i 80-ih. Njegova televizijska karijera bila je uspješna. Radila je kao voditeljica intervjua i voditeljica na TV Rio, Tupi i TVE.

Godine 1968. objavio je svoju prvu knjigu, Sam; Od tada je objavio više od 30 djela, uključujući književnost za djecu i odrasle. Njegova prva knjiga poezije izašla je 1992. Svaka životinja ima svoj hir. Godine 1994. osvojio je pjesničku nagradu Jabuti za Kolizijski tečaj (1993.) i dječju ili omladinsku nagradu Jabuti za Ana Z, gdje ćeš?. Njegove su kronike sabrane u nekoliko knjiga […]

Objavio je nekoliko knjiga priča, kronika, pjesama i priča za djecu. […] Osim ovih aktivnosti, radila je i kao prevoditeljica s engleskog, francuskog i talijanskog jezika. Udana je za pisca i pjesnika Affonsa Romana de Sant’Anna s kojim je dobila dvije kćeri: Fabianu i Alessandru.

Dostupno u:. (S rezom).

Pitanja

Pitanje 1 - Pročitajte natrag:

“U Brazil je stigao 1948., a njegova se obitelj nastanila u Rio de Janeiru […]”

Tekst se odnosi na:

Pitanje 2 – Prema tekstu Marina Colasanti živi:

( ) u Italiji.

( ) u Brazilu.

( ) u Etiopiji.

Pitanje 3 – U “Sljedećih godina radila je kao suradnica časopisa, televizijska voditeljica to je scenarist.”, istaknuti pojam označava:

( ) činjenice koje se zbrajaju.

( ) činjenice koje se izmjenjuju.

( ) činjenice koje se razlikuju.

Pitanje 4 – Prema tekstu, Marina Colasanti počela je raditi u “Jornal do Brasil”:

( ) 1958. godine.

( ) 1962. godine.

( ) 1976. godine.

Pitanje 5 – Prepoznajte prvu knjigu koju je objavila Marina Colasanti:

( ) "Sam".

( ) “Svaka životinja ima svoj hir”.

( ) "Sudarni kurs".

Pitanje 6 – U tekstu se doznaje da je Marina Colasanti nagradu Jabuti dobila u dvije različite kategorije, 1994. godine. Navedite ove informacije:

Pitanje 7 – U rubrici “Uz navedene aktivnosti radila je i kao prevoditeljica s engleskog, francuskog i talijanskog jezika”, tekst:

( ) pripovijeda.

( ) opisati.

( ) tvrdi.

Pitanje 8 – Može se zaključiti da je pročitani tekst:

( ) recenzija.

( ) životopis.

( ) članak mišljenja.

Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.


5. godinaaktivnost razumijevanja teksta 5.raktivnost interpretacije teksta 5. razredAktivnost portugalskog jezika 5. godina5. godina portugalske aktivnostivježba razumijevanja teksta 5.rvježba interpretacije teksta 5. godVježba portugalskog jezika 5. godinaportugalski vježba 5. godtumačenje teksta s predloškomTumačenje teksta s odgovorimatumačenje teksta za ispisPDF interpretacija tekstasat interpretacije teksta 5. razredpitanja za razumijevanje teksta 5. razredPitanja za tumačenje teksta u 5. razreduPitanja iz portugalskog jezika 5. godinaPitanja za 5. godinu portugalskogzadatak interpretacije teksta 5. razred
Denyse Lage Fonseca, autor u Accessu
Denyse Lage Fonseca, autor u Accessu
on Jul 22, 2021
Denyse Lage Fonseca, autor u Accessu
Denyse Lage Fonseca, autor u Accessu
on Jul 22, 2021
Camila Pereira de Farias, autorica u Accessu
Camila Pereira de Farias, autorica u Accessu
on Jul 22, 2021
1 Godina5. GodineKnjiževnostiPortugalski JezikKarta Uma GljiveKarta Uma ProteiniMatematikaMajčina IiMaterijaOkolišTržište RadaMitologija6 GodinaPlijesniBožićVijestiVijesti EneNumeričkiRiječi S CParlendasDijeljenje AfrikeMisliociPlanovi Lekcija6. GodinePolitikaPortugalskiNedavni Postovi Prethodni PostoviProljećePrvi Svjetski RatGlavni
  • 1 Godina
  • 5. Godine
  • Književnosti
  • Portugalski Jezik
  • Karta Uma Gljive
  • Karta Uma Proteini
  • Matematika
  • Majčina Ii
  • Materija
  • Okoliš
  • Tržište Rada
  • Mitologija
  • 6 Godina
  • Plijesni
  • Božić
  • Vijesti
  • Vijesti Ene
  • Numerički
Privacy
© Copyright Education for all people 2025