aktivnost tumačenje teksta, namijenjen učenicima petog razreda osnovne škole, o drveću i sjekiri. Drvosječa je otišao u šumu da zamoli drveće da mu daju dršku za sjekiru.. Što se dalje dogodilo? Hajde da vidimo? Dakle, pažljivo pročitajte tekst! Zatim odgovorite na razna predložena pitanja!
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji je moguće uređivati, spremnom za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Drvosječa je otišao u šumu da zamoli drveće da mu daju dršku za sjekiru. Drveće je pomislilo da ne bi škodilo udovoljiti drvosječinoj zamolbi i odmah odlučilo učiniti ono što on želi.
Odlučeno je da će jasen, inače obično i skromno drvo, dati ono što je potrebno.
No, čim je dobio ono što je tražio, drvosječa je sjekirom počeo napadati sve što je zatekao u šumi, sijekući najljepša stabla.
Hrast, koji je shvatio tragediju tek kad je bilo prekasno da bilo što učini, šapnuo je cedru:
— Bila je pogreška ispuniti njegov prvi zahtjev. Zašto smo žrtvovali našeg skromnog susjeda? Da nismo ovo učinili, tko zna, živjeli bismo još puno, puno godina!
[…]
Ezop. Dostupno u: .
(S rezanjem i adaptacijom).
Pitanje 1 - Koja je namjera pročitanog teksta?
( ) podnijeti žalbu.
( ) raspravljati o temi.
( ) prenijeti učenje.
Pitanje 2 – Prema tekstu, što je drvosječa tražio od drveća?
Pitanje 3 – U “Drveće je mislilo da ne bi škodilo ispuniti zahtjev drvosječe to je Odmah su odlučili učiniti ono što je on htio.” podvučena riječ označava:
( ) činjenice koje se zbrajaju.
( ) činjenice koje se izmjenjuju.
( ) činjenice koje se razlikuju.
Pitanje 4 – U ulomku “Odlučeno je da će jasen, koji je bio obično i skromno drvo, dati ono što je potrebno.” dio između zareza:
( ) zove jasen.
( ) zauzima stablo jasena.
( ) predstavlja drvo jasena.
Pitanje 5 – U odlomku “[…] dao bih O to je bilo potrebno.”, podcrtani izraz ima značenje:
( ) "to".
( ) "onaj".
( ) "onaj".
Pitanje 6 – Pročitajte natrag:
“Ali, čim je dobio ono što je tražio, drvosječa je sjekirom počeo napadati sve što je zatekao u šumi, sijekući najljepša stabla.”
Ovaj fragment je:
( ) početak priče.
( ) vrhunac priče.
( ) ishod priče.
Pitanje 7 – Segment “[…] shvatio je tragediju tek kada je bilo prekasno da se išta učini […]” je:
( ) pripovijedanje.
( ) opis.
( ) rasprava.
Pitanje 8 – Gledati:
“— Bila je pogreška ispuniti njegov prvi zahtjev. Zašto smo žrtvovali našeg skromnog susjeda? Da nismo ovo učinili, tko zna, tko zna, živjeli bismo još mnogo, mnogo godina!”
Crtica označava početak govora:
( ) od cedra.
( ) jasena.
( ) od hrasta.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.