aktivnost tumačenje teksta, namijenjen učenicima trećeg i četvrtog razreda osnovne škole, s pitanjima na temelju teksta Putovanje tajanstvenom rijekom.
Ovu aktivnost razumijevanja teksta možete preuzeti u Word predlošku koji je moguće uređivati, spremnom za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu tumačenja teksta na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Prijatelji Pedro i Ana oduvijek su sanjali o uzbudljivoj avanturi. Jednog dana čuli su za tajanstvenu rijeku koja je tekla kroz daleku šumu. Odlučili su da će ovo biti savršeno okruženje za avanturu koju su tražili.
Planirali su put, pripremili ruksake s hranom, vodom i kartama. Šetnja šumom bila je puna izazova i otkrića. Prelazili su potoke, divili se ljepoti visokog drveća i slušali pjev ptica.
Napokon su Pedro i Ana pronašli dugoočekivanu tajanstvenu rijeku. Bilo je očaravajuće nego što su zamišljali, s čistim morem i šarenim ribama. Sate su proveli istražujući njegove obale i hladeći se u vodi.
Po povratku kući Pedro i Ana shvatili su da je prava avantura u samom putovanju, u učvršćenim prijateljstvima i uspomenama stvorenim na taj poseban dan.
1) Kako glasi naslov teksta?
A:
2) O čemu su Pedro i Ana oduvijek sanjali?
A:
3) Što su čuli o tome što je pobudilo njihov interes?
A:
4) Kako su planirali putovanje kroz šumu?
A:
5) Što su pronašli dok su šetali šumom?
A:
6) Kakva je bila tajanstvena rijeka koju su tražili?
A:
7) Što su Pedro i Ana naučili iz ove pustolovine?
A:
Po Pristup
