Javne škole moraju ponuditi plan karijere koji potiče rad i razvoj nastavnih stručnjaka, u korist kvalitete obrazovanja škola, uz osiguranje primjerene naknade, integraciju između individualnog rada i pedagoškog prijedloga koji uključuje poboljšanje kvalitete nastave i učenje.
Ovo su glavne smjernice prijedloga koji je ove srijede (18.) odobrio Odbor za ustav i pravosuđe (CCJ) Saveznog senata, koji utvrđuje opća pravila za vrednovanje stručnjaka u javnom osnovnom obrazovanju, kao što su planovi karijere i radni uvjeti raditi.
vidi više
Prilika: Sebrae-SP započinje proces odabira s plaćom od 8,2 R$…
Vlada SP predlaže smanjenje sredstava za obrazovanje
br. 88/2018, Zakon o komori (PLC) predstavila je senatorica profesorica Dorinha Seabra (União-TO) dok je bila zamjenica, Senator Efraim Filho (União-PB) kao izvjestitelj, koji je zadržao tekst kakav je došao iz Zastupničkog doma i odbacio amandmane Odbora za obrazovanje (CE). Sada, PLC ide na plenarnu sjednicu na razmatranje.
Po ocjeni izvjestitelja, različiti pristupi vrednovanju kategorije u projektu nisu samo pravo stručnjaka, već i studenata i društva općenito. “Projekt se bavi kontinuiranim usavršavanjem, što mora biti predviđeno stalnim planskim programom višegodišnje razdoblje, te uvjete rada bitne za uspješnost procesa nastave i učenja”, tvrdio. Na istom sastanku CCJ-a, senatori su također odobrili hitan zahtjev PLC-a koji je predstavio Efraim, a koji bi, ako bude odobren na plenarnoj sjednici, trebao odustati od rokova i formalnosti.
Tom prilikom, komentirajući prijedlog, senator prof. Dorinha istaknuo je da su općine pri “razvoju karijere te koje će gledati na svoje uvjete i funkcioniranje”.
Ideja saborskih zastupnika je, vezano uz inicijativu, omogućiti školovanje prosvjetnih djelatnika kontinuirano, koje se mora stalno ažurirati, popraćeno radnim uvjetima koji pogoduju obrazovni proces.
Samo za natjecanje – Još jedna pretpostavka koju je istaknuo PLC je da se ulazak u profesiju mora dogoditi isključivo kroz natjecateljske ispite i kvalifikacije, dok Napredovanje u karijeri mora uključivati zahtjeve koji potiču razvoj nastavnika, kao što su kvalifikacije, stalno usavršavanje, profesionalno iskustvo i pohađanje.
Konačno, tekst projekta predviđa da kategorija podliježe 40-satnom radnom tjednu, pri čemu je dio tog razdoblja namijenjen studijama, planiranju i evaluaciji. U slučaju minimalnog staža u nastavi, kako bi nastavnik mogao obavljati i druge nastavne poslove, to će biti dvije godine.
Zakonodavstvo također predviđa da se bonusi mogu odrediti za aktivnosti koje nadilaze one koje se odnose na uloga, na primjer, djelovanje u upravljanju i pedagoškoj koordinaciji, podučavanje u posebnim razredima ili na teškim mjestima pristup.