Portugalska aktivnost, namijenjena učenicima osmog razreda osnovne škole, obraća se glagoli u nesvršenom prošlom vremenu. Analizirajmo ovo glagolsko vrijeme u tekstu Progonjeni lovac? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Word predlošku koji je moguće uređivati, spremnom za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu za portugalski na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Stigavši do brdske ceste, Kemp je naravno pomislio da je najbolje da se njome spusti, tako da njegov vlastiti osoba je ponavljala utrku koju je promatrao nekoliko dana prije, kritičkim očima, iz svog ureda u belvedere. Lako je utrčao u neuvježban svijet, i iako mu je lice bilo blijedo i znojno, glava mu je ostala svježa i bistra. […]
WELLS, Herbert George. "Nevidljivi čovjek". Rio de Janeiro: Zahar, 2017. str.186. (Fragment).
Pitanje 1 - Gledati:
“[…] Kemp je naravno smatrao da je najbolje spustiti se njime, tako da je njegova osoba ponovila vožnju koju je promatrao nekoliko dana prije […]”
U ovom odlomku nalazi se glagol u nesvršenom prošlom vremenu. Prepoznajte ga:
( ) "on je mislio".
( ) "ponovljeno".
( ) "promatranom".
Pitanje 2 – Prethodno identificirani glagol je u nesvršenom prošlom vremenu, jer izražava:
( ) kontinuirana činjenica u prošlosti.
( ) činjenica prije druge u prošlosti.
( ) činjenica potpuno zaključena u prošlosti.
Pitanje 3 – Istaknite glagol u nesvršenom prošlom vremenu u ovom ulomku:
“S lakoćom je utrčao u neobučeni svijet […]”
Pitanje 4 – Subjekt gore istaknutog glagola u nesvršenom prošlom vremenu je:
( ) osobna zamjenica.
( ) neodređena zamjenica.
( ) pokazna zamjenica.
Pitanje 5 – U “[…] tvoja je glava još bila svježa i s jasnim idejama.”, glagol u nesvršenom prošlom vremenu odnosi se na:
( ) 1. lice jednine.
( ) 2. lice jednine.
( ) 3. lice jednine.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.
