Portugalska aktivnost, namijenjena učenicima osmog razreda osnovne škole, obraća se glagoli u svršenom prošlom vremenu. Analizirajmo ovo glagolsko vrijeme u tekstu Izum na vjetru? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Word predlošku koji je moguće uređivati, spremnom za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu za portugalski na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Širenje šivaćeg stroja ______ više je od tehničke revolucije. Bila je to i socijalna revolucija. Ako su se, s jedne strane, uvjeti rada krojačica promijenili zamjenom ručnog rada mehaničkim, s druge strane, šivaći stroj omogućio je masovnu proizvodnju odjevnih predmeta, čime je nastao novi sektor industrijski.
Promijenile su se mogućnosti odijevanja i navike. Odjeća je postala jeftinija i ljudi više nisu morali biti bogati da bi imali pristup većoj količini odjeće dobre kvalitete. I sve to zahvaljujući Josephu Maderspergeru, ocu “mehaničke šivaće ruke”!
Gloria Kaiser. Časopis “Znanost danas za djecu”. Izdanje 217.
Dostupno u:. (S rezom).
Pitanje 1 - U ulomku “Difuzija šivaćeg stroja ______ više od tehničke revolucije.”, prostor mora biti ispunjen glagolom “biti” u savršenom prošlom vremenu. Prepoznajte ga:
( ) "one je bio".
( ) "bilo je".
( ) "izvan".
Pitanje 2 – U odlomku “[…] radni uvjeti krojačica promijenili su se zamjenom ručnog rada […]”, subjekt glagola u prošlom svršenom vremenu je:
( ) skriveno.
( ) jednostavno.
( ) spoj.
Pitanje 3 – U “[…] šivaći stroj je omogućio masovnu proizvodnju odjevnih predmeta […]”, nalazi se glagol u prošlom svršenom vremenu. Navedite jedan koji bi mogao zamijeniti ovaj glagol:
Pitanje 4 – U nastavku označite glagol u prošlom svršenom vremenu:
“Odjeća je postala jeftinija i ljudi više nisu morali biti bogati da bi imali pristup većoj količini odjeće dobre kvalitete.”
Pitanje 5 – Gore istaknuti glagol u savršenom prošlom vremenu odnosi se na:
( ) 1. lice mn.
( ) 2. lice mn.
( ) 3. lice množine.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.