Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike osmog razreda osnovne škole, oko glagoli u infinitivu. Analizirajmo ovaj nominalni oblik u tekstu Oposum: brazilski tobolčar ne miriše loše i pojede do 4 tisuće krpelja tjedno? Da biste to učinili, odgovorite na predložena pitanja!
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Word predlošku koji je moguće uređivati, spremnom za ispis u PDF-u, kao i aktivnost s odgovorima.
Preuzmite ovu vježbu za portugalski na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Koja je glavna obrambena strategija oposuma? Ako ste odgovorili "šije neugodan miris", niste u pravu! Kako bi uplašio predatore ili druge neprijatelje, oposum reži i pokazuje zube. Još uvijek se može glumiti mrtvog, strategija poznata kao thanatosis i, suprotno onome što većina ljudi misli, ne oslobađa nikakav smrad.
Dostupno u:. (Fragment).
Pitanje 1 - Istaknite ulomak koji sadrži glagol u infinitivu:
( ) "Koja je glavna obrambena strategija oposuma?"
( ) “Ako ste odgovorili 'ispušta neugodan miris', niste u pravu!”
( ) "[…] i, suprotno onome što većina ljudi misli, ne ispušta nikakav smrad."
Pitanje 2 – U gore navedenom odlomku glagol u infinitivu:
( ) je neprelazan jer ne zahtijeva komplement.
( ) izravno je prijelazno jer zahtijeva dopunu bez prijedloga.
( ) neizravno je prijelazno, jer zahtijeva dopunu s prijedlogom.
Pitanje 3 – Pročitajte natrag:
“Kako bi uplašio predatore ili druge neprijatelje, oposum reži i pokazuje zube.”
Prepoznajte glagol u infinitivu u ovom dijelu teksta:
Pitanje 4 – Navedi glagol u infinitivu s istim značenjem kao gore navedeni:
Pitanje 5 – Ispod označite glagol u infinitivu:
“Još uvijek se može pretvarati da je mrtav, strategija poznata kao thanatoza […]”
Pitanje 6 – Gore istaknuti glagol u infinitivu je:
( ) bezličan.
( ) savitljivo osoblje.
( ) štap nije nagnut.
Autor Denyse Lage Fonseca
Diplomirala književnost i specijalizirala obrazovanje na daljinu.
