Povijesna aktivnost usmjerena na srednjoškolce druge godine, s pitanjima razvijenim o Meksičkoj revoluciji.
Ovaj zadatak možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF, a također i završenu aktivnost.
Preuzmite ovu povijesnu vježbu s:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1) Koje su bile karakteristike Meksika nakon njegove neovisnosti 1821
a) Politička i ekonomska stabilnost
b) Politička nestabilnost i socijalni nemiri
c) Socijalna i ekonomska stabilnost
d) Socijalna i ekonomska nestabilnost
2) Odmah nakon izbijanja revolucije, seljačke mase počele su se naoružavati s ciljem da
a) Borite se protiv latifundija i promovirajte agrarnu reformu
b) Oduzimanje vlasti
c) Osvajanje zemlje
d) Ovladavanje izvozom
3) Može se reći da je vojna okupacija Mexico Cityja od strane vojske seljačkih revolucionara 1917. godine otvorila put za
a) Izvoz
b) Izumiranje sela
c) Demokratizacija zemlje
d) Povećanje zemljišta za velike zemljoposjednike
4) Tko je pokrenuo plan Ayala, koji se očitovao agrarnom reformom koja je zahtijevala povrat zemljišta?
a) Napisao Emiliano Zapata
b) Napisao Pancho Villa
c) Lázaro Cárdenas
d) Diego Rivera
5) Čak i uz značajnu agrarnu reformu provedenu revolucijom, s vremenom su seljaci izgubili velik dio zemlje koju su osvojili. Koji su uvjeti doveli do toga?
A.
Po Camila Farias.
Na odgovori nalaze se u zaglavlju.
Prijavi ovaj oglas
