Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike 9. razreda, ima za cilj proučavanje različitih poslova u zarez, kroz tekst koji nam govori o plesu “fandango”.
Ovu aktivnost na portugalskom jeziku možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršenu aktivnost.
Preuzmite ovu aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Češća je na jugu i jugoistoku zemlje, posebno na obali. Sudionici oblikuju kotače ili parove. U nekim varijacijama plesači miješaju nogama, dok u drugima tapkaju nogama kako bi postavili tempo. Za to muškarci nose čizme na petu ili drvene klompe. Glazbenu pratnju čine viola, gusle, tamburica i harmonika. U državama sjeveroistoka fandango je poznat i kao marujada.
“Almanah Recreio”. São Paulo: Editora Abril. 2003. P. 92.
Pitanje 1 - Utvrdite svrhu pročitanog teksta:
Pitanje 2 - U odlomku "[…] dok u drugima tapkaju nogama kako bi označili ritam.", Zarez označava izostavljanje termina u rečenici. Koji je ovaj pojam?
a) sudionici
b) varijacije
c) plesači
d) čizme
Pitanje 3 - "U nekim varijacijama plesači vuku noge [...]". U ovom odlomku obrazložite upotrebu zareza:
Pitanje 4 - "Glazbenu pratnju čine viola, gusle, tamburica i harmonika.". U ovom dijelu teksta zarezi su korišteni za:
a) odvojeni koordinirani elementi.
b) spoji uvjete.
c) razdvojiti međusobno povezane rečenice.
d) izolirati vokative.
Pitanje 5 - U razdoblju "U državama sjeveroistoka fandango je poznat i kao marujada.", Zarez izolira priloški dodatak koji označava:
a) način rada
b) vrijeme
c) uzrok
d) mjesto
Napisala Denyse Lage Fonseca - Diplomirala jezike i specijalistica za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas
