Djelatnost interpretacija teksta, usmjeren na studente sedme godine, o filmu Christopher Robin - nezaboravno okupljanje. Upoznajmo priču o ovom novom Disneyevom filmu koji oduševljava ne samo djecu, već i odrasle? Dakle, pročitajte kritiku i nakon toga svakako odgovorite na različita predložena interpretativna pitanja!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
S 40 godina Christopher Robin više nije onaj nestašni, kreativni dječak koji se znao igrati s Winniejem Poohom i njegovom bandom u Hundred Acre Woodu. Nakon što je svoje medvjediće ostavila po strani da uči u internatu, igre više nisu dio njene stvarnosti.
Živeći u Londonu, glavnom gradu Engleske, toliko radi u tvornici kofera da jedva pronalazi vremena za svoju suprugu i kćer - čak ni za putovanja.
Tada se pojavljuje Pooh koji traži pomoć u pronalaženju svoje stare bande.
Christopher pomaže Poohu da se ponovno sjedini s Tigrom, Praščićem, Lotom, Sovom, Zecom i Canom.
Uskoro se mora vratiti na posao, ali Pooh i banda pripremaju iznenađenje: odlučuju da je njihov red da pomognu Christopheru da pronađe vremena za uživanje u lijenosti i zabavu.
Daleko od toga da je film samo za djecu, Disneyev "Christopher Robin: Nezaboravno okupljanje" oduševljava i odrasle. THE akcija uživo šalje poruku da je tužno odrasti ako zaboravite na važnost igranja, uživanja u životu i samo ponekad ne radite ništa.
Što je a akcija uživo?
To je inačica animacije sa stvarnim glumcima koji predstavljaju likove koji su prije bili crtići.
Dostupno u:. (S posjekotinama).
Pitanje 1 - Može se reći da je pročitani tekst:
a) kronika o filmu "Christopher Robin - nezaboravno okupljanje".
b) prikaz filma "Christopher Robin - nezaboravno okupljanje".
c) izvještaj o filmu “Christopher Robin - nezaboravno okupljanje”.
d) članak o filmu "Christopher Robin - nezaboravno okupljanje".
Pitanje 2 - Odredite svrhu onoga tko je napisao gornji tekst:
A.
Pitanje 3 - U “[…] onom nestašnom i kreativnom dječaku koji se igrao s Winniejem Poohom […]“, izraz “igrao“ ukazuje na činjenicu:
a) očekuje se u djetinjstvu Christophera Robina.
b) sumnjivo u djetinjstvu Christophera Robina.
c) česta u djetinjstvu Christophera Robina.
d) putnik u djetinjstvu Christophera Robina.
Pitanje 4 - Istaknite činjenicu koja je Christophera motivirala da svoje medvjediće ostavi po strani:
a) nedostatak vremena.
b) odlazak u internat.
c) preseljenje u drugi grad.
d) nezainteresiranost za igre.
Pitanje 5 - U “[…] toliko radi u tvornici kofera da jedva nalazi vremena za svoju suprugu i kćer [[]]“, “ono“ bi se moglo zamijeniti:
a) ali
b) jer
c) ipak
d) za to
Pitanje 6 - Život Christophera Robina počinje mijenjati trenutak:
a) "[…] Pooh se pojavljuje i traži pomoć u pronalaženju svoje stare bande."
b) "[…] pomozi Poohu da se ponovo sjedini s Tiggerom […]"
c) "[...] mora se vratiti na posao [...]"
d) "[...] Pooh i njegova banda... odluče da je red da pomognu Christopheru [...]"
Pitanje 7 - Pronađite segment teksta u kojem autor pregledava novi Disneyev film:
A.
Pitanje 8 - U odlomku "To je inačica animacije sa stvarnim glumcima [...]", autor teksta:
a) daje primjer.
b) donosi zaključak.
c) iznosi objašnjenje.
d) uspostavlja usporedbu.
Po Denyse Lage Fonseca - Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas
