Portugalska aktivnost, prikladna za učenike devetih razreda, bavi se veznici. Veznice povezuju ideje koje čine tekst! Stoga je njihovo proučavanje neophodno! Dođi? Odgovorite na različita pitanja predložena na temelju teksta Bez granica! U njemu autor promišlja o ljudskoj mašti, temeljenoj na filmovima "Život je lijep" i "Naufrago". Također, citira Martina Luthera Kinga. Obavezno pročitajte tekst i, naravno, proučite veznike!
Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
Čitati:
Nema ograničenja za ljudsku maštu. Čak i u nepovoljnim uvjetima, čovjek je u stanju stvoriti prikaze stvarnosti, bilo s namjerom promijeniti postojeću situaciju bilo da se izađe iz monotone svakodnevice ili da se pobjegne iz neprijateljske stvarnosti život. Te slike igraju važnu ulogu u ljudskoj duši i daleko nadilaze rekreacijsku konotaciju, oblikuju nadu i, u nekim slučajevima, mogu odrediti preživljavanje pojedinca.
U filmu "Život je lijep", čiji je kontekst kontekst Drugog svjetskog rata, čovjek, zarobljenik u logoru. koncentracije, tka niz pozitivnih i zabavnih slika tako da vaše dijete, dijete, misli da je usred a Samo se šalim. U ovom je slučaju bijeg od stvarnosti kroz ljudsku inventivnost značio otuđenje pojedinca, ali to mu je jamčilo opstanak, jer se dječak opire do kraja kako bi mogao primiti svoje nagrada.
U filmu "Brodolomci" lik koji glumi Tom Hanks zamišlja lopticu koja razgovara obdarenu mislima, koja je dobila ime Wilson. Ovakvo kretanje spriječilo je da ga samoća odvede do ludila i samoubojstva dok nije spašen. Oba navedena primjera supstitucija su stvarnosti slikama, usmjerenim na "ja" odvija se u današnjem društvu, u kojem pojedinac raste, konkurencija se pojačava i stvara se stvarnost neprijateljski; bijeg postaje pitanje preživljavanja.
Luther King, izgovarajući frazu "Imam san", pozvao se na sliku koju je stvorio o boljem svijetu, u kojem je suživot bijelaca i crnaca bio miran. Stvarnost je, međutim, obilježio istinski apartheid, napadi organizacija poput ku klux klana, u svojevrsnom lovu na vještice. Nakon Kinga, velik dio netrpeljivosti je popustio. Slika koju je stvorio čovjek spasila je kolektiv.
[…]
Dostupno u: .
Pitanje 1 - Prepoznajte rečenicu u kojoj istaknuti element obavlja funkciju veznika:
a) "U filmu" Život je lijep ", čija kontekst je kontekst Drugog svjetskog rata [...] "
B) "[...] jer dječak se opire do kraja [...] "
c) "Ovo stvaranje propadanja je izbjegnuto što usamljenost ga je izludila [...] "
d) „[…] u kojem je interakcija između bijelci i crnci bili su mirni ".
Pitanje 2 - U odlomku „[...] biti s namjerom da promijenimo postojeću situaciju, biti izaći iz monotone svakodnevice […] ”, istaknuti pojmovi ukazuju na:
a) suprotstavljanje činjenica.
b) izmjenične činjenice.
c) činjenice koje se zbrajaju.
d) činjenice koje su opravdane.
Pitanje 3 - U odlomku "[...] tka niz pozitivnih i zabavnih slika [...]", veznik "i" povezuje riječi koje:
a) karakterizirati slike.
b) odrediti slike.
c) objasniti slike.
d) dopunjuju slike.
Pitanje 4 - Podvuci veznik koji ukazuje na ideju svrhe u ovom dijelu:
"[...] tako da vaše dijete, dijete, misli da je usred igre."
Pitanje 5 - U fragmentu "[...] značilo je otuđenje pojedinca, ali to mu je jamčilo opstanak.", Veznik "ali" izražava:
a) kontrast
b) zaključak
c) upozorenje
d) naknadu
Pitanje 6 - U segmentu „Međutim, stvarnost je bila obilježena istinskim aparthejdom [...]“, zarezima se razdvajaju:
a) aditivni veznik
b) adverzativni veznik
c) objašnjenja u vezi
d) alternativni veznik
Pitanje 7 - U "[…] kao događa se u današnjem društvu [...] ”, podcrtani spoj uvodi:
a) uzrok
b) primjer
c) odbitak
d) usporedba
Po Denyse Lage Fonseca - Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas
