Matematička aktivnost usmjerena na učenike šeste godine osnovne škole, među kojima su i problemi oko mjerenja mase.
Ova matematička aktivnost dostupna je za preuzimanje kao Wordov predložak koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF i također dovršena aktivnost.
Preuzmite ovu matematičku vježbu s:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
1) Jefrey je ulio sadržaj boce soda od 1,5 ℓ u posudu od 1 dm kubičnog oblika. Koliko je mililitara prelilo?
A.
2) Spremnik za vodu D-ove kuće. Alice je oblikovana poput kocke s rubom od 12 dm i puna je. Pod pretpostavkom da u ovoj kući dnevna potrošnja vode iznosi 432 litre, koliko će dana trebati za pražnjenje spremnika za vodu?
A.
3) Laboratorij "Hotkins" uvozi 50 a koncentriranog cjepiva. Zatim je lijek razrijedio u 670 ℓ destilirane vode i pohranio u ampule od po 2 mℓ. Koliko ampula je potrebno za čuvanje cijelog razrijeđenog cjepiva?
A.
4) Bazen u Luizovoj kući oblikovan je poput pravokutnog paralelepipeda i dugačak je 5 m, širok 4 i dubok 3 m. Bazen u Andersonovoj kući, s druge strane, ima isti format i isti kapacitet, ali je dvostruko veći od Luizova bazena. Odredite dubinu Andersonovog bazena.
A.
5) Karina je podijelila 900 g lizalica u 20 vrećica. Kolika je masa svake vrećice, u miligramima?
A.
6) Razmislite i odgovorite:
Koliko pakiranja od 200 g (neto težine) možemo napuniti s 1 can maslaca?
A.
Autor Rosiane Fernandes Silva - diplomirala je slova i pedagogiju, a postdiplomirala specijalno obrazovanje
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
Prijavi ovaj oglas