Djelatnost interpretacije pjesničkog teksta namijenjenog učenicima treće godine osnovne škole. Tekst korišten u ovoj interpretaciji je poezija "Djevojka kod kuće".
Aktivnost razumijevanja čitanja dostupna je za preuzimanje u programu Word (predložak koji se može uređivati) i u PDF-u (spreman za ispis) pružamo odgovore za ovu aktivnost.
Preuzmite ovo tumačenje na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
POEZIJA: DJEVOJKA KOD KUĆE
ODVELI SU ME U BAKINU KUĆU.
TAKOĐER PRIMAO
MOJ MALI BRAT.
NE MOJA MAJKA.
OTIŠLA JE U BOLNICU
DA USPIJEM TRBUH.
TRBUŠAC NADELJEN
I POJAVILI SE
DJEVOJKA.
DJEVOJKA!
I JOŠ I VIŠE
MALO MALO JEDAN!
TO ĆE BITI UŽAS!
BIT će POOCH NA DIAPY,
BIT ĆE PIS NA PODU.
TO ĆE BITI UŽAS!
BOČICE,
KRIVAČI
I NADOLŽIVO.
USKORO ĆE SE ISPUNITI
CIJELA KUĆA S LUTKIMA,
TI-TI-TIS I TA-TA-TAS,
HRANA
A NE ZNAM JOŠ ŠTO.
BIT ĆE…
PSIU!
NE GOVORI GLASNO!
ONA SPAVA.
TAKO LIJEPA!
MOŽU LI GA UZETI NA KRUGOVIMA?
ZASTAVA, PETER. JAHANJE DUGOM.
SÃO PAULO: MODERNA, 1993. P. 54 – 55.
1) KOJI JE NASLOV TEKSTA?
2) TKO JE AUTOR?
3) KOLIKO STROFA IMA TEKST?
4) KOLIKO IMATE STIHOVA?
5) ŠTO JE GLAVNA TEMA?
6) IMA LI OVAJ TEKST RIM? CITIRAJ DVA RIMA.
7) ŠTO ZNAČI "TI-TI-TIS I TA-TA-TAS", PO VAŠEM MIŠLJENJU?
8) TKO SU LIKOVI U TEKSTU?
Za PRISTUP
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.