Portugalska aktivnost: Usmeni sporazum

Portugalska aktivnost, usmjerena na učenike devetog razreda osnovne škole, bavi se usmeni dogovor. Što kažete na analizu slučajeva ove vrste sporazuma? Da biste to učinili, odgovorite na različita pitanja temeljena na tekstu Kako nastaje tornado? Treba li u „[…] vrsti grmljavine koja se ________ vrti u krug.“, Prostor ispuniti glagolom „pomaknuti“ ili „pomaknuti“? Idemo na izazov?

Ova aktivnost na portugalskom jeziku dostupna je za preuzimanje u Wordovom predlošku koji se može uređivati, spreman za ispis u PDF-u i također dovršena aktivnost.

Preuzmite ovu portugalsku vježbu na:

• Riječ: Portugalska aktivnost: Usmeni dogovor - 9. razred - Predložak za uređivanje
• PDF: Portugalska aktivnost: Usmeni sporazum - 9. razred - Za tisak
• Predložak: Portugalska aktivnost: Usmeni dogovor - 9. razred - S odgovorom
• Slika: Stranica 1 – stranica 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: RAZRED:

IME:

Čitati:

Kako nastaje tornado?

Meteorolozi još uvijek ne razumiju u potpunosti kako se rađa tornado. Najrazorniji tornadi u povijesti nastali su iz superćelija, svojevrsne grmljavine koja kruži ________. Vjeruje se da se uzroci tornada objašnjavaju prije svega stvarima koje se događaju u i oko oluje. Superćelije također proizvode puno munje, tuče i poplave.

Kad tornadi pređu vegetaciju ili zgradu, oni otkidaju komade koje nose sa sobom. Nakupljanje prašine, magle i krhotina ono je što daje tamnu boju zračnom stupcu koji čini taj fenomen.

Jeste li ikada gledali film Twister? Sjećate se scene kad krava prelijeće kamionet zahvaljujući snazi ​​vjetrova? Da, postoji puno čudnih priča koje uključuju tornada ...

Iako može trajati i sat vremena, većina tornada nije duža od deset minuta. Dakle, unatoč velikoj brzini njegovih vjetrova, radijus uništenja tornada mnogo je manji od radijusa uragana.

Juliana Rocha. Dostupno u: .

Pitanja

Pitanje 1 - Pročitajte:

"[...] vrsta grmljavine koja kruži ________ u krugovima."

Prostor iznad mora biti popunjen:

() "Premjestiti".

() "Premjestiti".

() "Premjestiti" ili "premjestiti".

Pitanje 2 - U "Smatra se da su uzroci tornada [...]", glagol "vjerovati" korišten je u 3. licu jednine, popraćen zamjenicom "ako", da označi:

() skriveni subjekt.

() nepostojeći subjekt.

() neodređeni subjekt.

Pitanje 3 - U segmentu "[...] dogoditi se u i oko oluje.", Glagol množine "slaže se" sa:

() "uzroci".

() "stvari".

() "Superćelije".

Pitanje 4 - U "Kada tornadi pređu vegetaciju ili zgradu, oni otkidaju komade koje nose sa sobom.", Glagoli se odnose na:

() „Tornadi“.

() „Vegetacija ili na zgradi“.

() „Komadi“.

Pitanje 5 - Obratite pažnju na dolje navedeno razdoblje, obraćajući pažnju na slaganje istaknutog glagola:

"Nakupljanje prašine, magle i krhotina é što daje tamnu boju zračnom stupcu koji tvori pojavu. "

Pročitajte što se govori o navedenom usmenom dogovoru:

Glagol bi trebao biti sklonjen u množini da bi se složio s "prašinom, maglom i krhotinama".

Ta je izjava:

() lažno.

() istina.

() djelomično točno.

Pitanje 6 - U odlomku "[...] većina tornada ne traje duže od deset minuta.", Upotreba glagola jednine glasi:

() zabranjeno.

() neobavezno.

() obvezno.

Pitanje 7 - U odlomku "[...] radijus uništenja tornada mnogo je manji od radijusa uragana.", Glagol "biti" u jednini obuhvaća:

() opozicija.

() zaključak.

() usporedba.

Po Denyse Lage Fonseca - Diplomirao jezike i specijalist za obrazovanje na daljinu.

Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.

Prijavi ovaj oglas