Predložena interpretacijska aktivnost za studente četvrte ili pete godine, ova interpretacija koristi pjesmu "Bijelo krilo".
Ova je aktivnost dostupna za preuzimanje u Wordovom predlošku (koji se može uređivati) PDF (spreman za ispis) ili u odgovoru na nju.
Preuzmite aktivnost sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
KADA SAM POGLEDALA GORJENJE ZEMLJE
S FOGUEIRA DE SÃO JOÃO
ZAMOLIO SAM BOGA S NEBA, OH
ZAŠTO JE TAKO SUDSTVO
ZAMOLIO SAM BOGA S NEBA, OH
ZAŠTO JE TAKO SUDSTVO
KAKAV BRAZILER, KAKVA PEĆ
NIJE SADNJA STOPALA
ZBOG NEDOSTATKA VODE IZGUBIO SAM GOVEDO
UMRIO JE OD ŽEDNOG MOJOG NOGOMETA
ZBOG NEDOSTATKA VODE IZGUBIO SAM GOVEDO
UMRIO JE OD ŽEDNOG MOJOG NOGOMETA
ČAK I BIJELO KRILO
PREBUČENA KRILA SERTÃO
PA SAM REKAO, ZBOGOM RUŽE
ČUVAJ SRCE MOJE S TOBOM
PA SAM REKAO, ZBOGOM RUŽE
ČUVAJ SRCE MOJE S TOBOM
DANAS DALEKO, MNOGO LEGUA
U TUŽNOJ SAMOĆI
ČEKAM DA KIŠA OPET PADNE
DA SE VRAĆAM SVOJEM SERTÃO
ČEKAM DA KIŠA OPET PADNE
DA SE VRAĆAM SVOJEM SERTÃO
KAD OČI ZELENE
Širenje u plantaži
Uvjeravam se da ne plačete NE, VIDI
DA ĆU SE VRATITI, VIDI
MOJE SRCE
Uvjeravam se da ne plačete NE, VIDI
DA ĆU SE VRATITI, VIDI
MOJE SRCE
LUIZ GONZAGA I HUMBERTO TEIXEIRA
1) KOJI JE NASLOV TEKSTA?
R .:
2) ŠTO JE GLAVNI PREDMET TEKSTA?
R .:
3) TKO JE AUTOR TEKSTA?
R .:
4) KOLIKO STIHOVA IMA GLAZBA?
R .:
5) KOLIKO JE STROFA NAPRAVLJEN GORNJI TEKST?
R .:
6) KOJI SU OSJEĆAJI IZRAŽENI U GLAZBI?
R .:
7) KONTEKST GLAZBE ASA BRANCA JE ONO ŠTO SE DOGAĐA TIJEKOM SUŠE NA SJEVEROISTOKU. PREMA TEKSTU, KOJI JE IZBOR NEKI LJUDI TOKOM OVOG RAZDOBLJA?
R .:
8) TEKST POKAZUJE STVARNOST NEKIH MJESTA U SERTÃO. PREMA GLAZBI, LJUDI LI ŽELE ŽIVJETI NA SJEVEROISTOKU? OBRAZLOŽITE SVOJ ODGOVOR.
R .:
9) DA STE ŽIVJELI U OVOJ SITUACIJI, ŠTO BI UČINILI DA BI POBOLJŠALI ŽIVOTNE UVJETE?
R .:
10) NAPRAVITE ILUSTRACIJU KOJA POKAZUJE SCENARIO SLIKAN U PJESMI.
Za PRISTUP
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.
