Aktivnost tumačenja teksta namijenjena studentima četvrte ili pete godine, a tekst koji se koristi za ovu aktivnost je "Uspjeh kofera".
Ovu aktivnost na portugalskom možete preuzeti u Wordovom predlošku koji je moguće uređivati, spreman za ispis u PDF-u, kao i aktivnost na koju ste odgovorili.
Preuzmite ovo tumačenje sa:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: RAZRED:
IME:
uspjeh kofera
Udahnem dahćući. U rukama imam mali kovčeg i dnevnik koji opet zveči. To mi je prvi dan škole. Dolazim zamijeniti učitelja koji je morao biti odsutan "zbog više sile". Stidljivo ulazim u sobu za osoblje i svi me bulje. Jedan od kolega, pokušavajući da mi bude ugodnije, pita:
- Jeste li vi ti koji ste došli zamijeniti Edith?
"Da", odgovaram tankim glasom.
- Govori glasno, draga, inače će te studenti progutati - i prasneš u smijeh.
I cijela se ekipa zabavlja s mojim licem.
- Ona ni sama ne zna što da očekuje, zar ne?
Pozvan da sjednem, prihvaćam kako se ne bih pokazao neprijateljskim. Oni i dalje razgovaraju kao da me nema. Sve dok napokon ne zazvoni zvono. Vrijeme je za početak nastave. Podignem svoje stvari i shvatim da me znatiželjno gledaju kako bi vidjeli što imam u kovčegu. Prije nego što me pitaju, ubrzam i krenem prema učionici. Uđem i vidim gomilu znatiželjnih očiju koje me proučavaju, a zatim se okrećem prema aktovci. Stavim ga na stol i otvorim ne dopuštajući im da vide što je unutra.
- Što imate tamo, učitelju?
- Uskoro ćete znati.
Na kraju dana zatvorim kofer, skupim stvari i odem. Sljedeći dan ponašam se isto, i sljedeći i sljedeći... Predavanja prolaze dobro i osjećam da sam pobijedio u razredu koji sudjeluje s velikim zanimanjem. Učitelji više ne bulje u mene. Međutim, kofer je i dalje na meti znatiželjnih očiju.
U školu stižem zadnji dan škole. Nositelj nastave vraća se sljedeći tjedan. U učionici čujem pitanje koje se čuva toliko dana:
- Uostalom, što u tom koferu držiš toliko čarobno da si uspio promijeniti sobu u tako kratkom vremenu?
"Možeš pogledati", kažem otvarajući kopču.
- Ali tamo nema ničega! - komentirati.
- Bitno je očima nevidljivo. Ovdje se držim najbolje što mogu.
Svi me gledaju. Čini se da razmišljaju o onome što sam rekao. Uzmem svoje stvari, pozdravim se i odem.
Cybele Meyer
Pitanja
1) Koji je naslov teksta?
O:
2) Tko je autor priče?
O:
3) Koliko odlomaka ima u tekstu?
O:
4) Tko je pripovjedač priče?
O:
5) Kako su učiteljicu prihvatili njezini kolege?
O:
6) Što je učiteljica učinila kad je ušla u učionicu?
O:
7) Što se nalazilo u učiteljevom koferu?
O:
8) Po vašem mišljenju, što je učitelj mislio pod rečenicom „Bitno je očima nevidljivo. Ovdje se držim najboljeg. "
O:
Za PRISTUP
Na odgovori nalaze se na poveznici iznad zaglavlja.